楼后社区花园小广场上，中外居民伴随《冬天里的一把火》的旋律开场热身；一楼城市书房旁，社区里各肤色的孩子们正围聚着抢答中国古诗词；二楼境外人员社区服务中心内，30多名来自世界各地的“超龄学童”盯着黑板跟中国老师“牙牙学语”……

　　这片仅2平方公里的土地上，居住着来自74个国家和地区的1388名境外人员，多国籍、多文化、多元素的“联合国社区”在周末之夜好不热闹。

　　汉语培训课走进社区

　　学员之间最大年龄差达50岁

　　两个月前，鸡鸣山社区因疫情停摆近半年的线下汉语班重新开课。学员们围坐一起，从最简单的拼音开始学起。

　　周五当天，汉语初级班课程。17点50分左右，说着英语或西班牙语的商人、带着头巾的少女，还有懵懂好奇的褐色卷发男孩……陆续走进教室。开课前，对外汉语老师陈彦汝让大家拿出作业本，根据黑板上的拼音默写上一堂课学习的中文词汇。现场千姿百态的答题方式，让记者不禁想起学生时代听写英语单词时的慌乱场景。

　　“检查一下，都正确吗？”

　　“maybe……”

　　陈老师来到学员阳光跟前，“拼音是吃饭，不是饭馆哦！”

　　“对对对，吃……中国饭馆的菜很好吃！”阳光恍然大悟，长满络腮胡的嘴巴成了“O”型。

　　课堂上，陈老师时不时让学员依次辨认并念诵字词，一遍遍纠正发音，还将基础汉字分解后让大家学习组合。“休息的‘休’，像不像一个人靠着树坐在那？”学员们专心致志地写着新学的汉字，还默默在课本上标注下拼音。来自阿富汗的阳光虽然已经30岁，但每次上课时他都会坐在最靠近教学白板的位置。“经过两个月学习，我已经会辨认一些汉字，大街上的广告牌也能看懂不少。老师很会教，知道我们学习上有哪些困难。”

　　2014年，鸡鸣山社区成立全国首个社区境外人员服务中心，联合同悦社工架起了“黄皮肤”、“黑皮肤”、“白皮肤”之间交往交流交融的桥梁。作为社区国际融合工作的明星项目，汉语班目前已开设到第十一期，累积培训超过8万人次。

　　“来学习的既有14岁的阿富汗女孩，也有60多岁的波兰老大爷，学员之间最大的年龄差竟达50岁。”在社区境外服务中心的主要联系人周天灿看来，汉语班为外籍人士融入社区、接受中国文化提供了一个适应期。“他们在中国经商生活的同时，都有学习汉语的强烈需求。在有限的条件下，我们尽可能提供良好的训练环境和学习机会。”

　　被学员“执拗”称作“老板娘”

　　她在课堂见证了最珍贵的友谊

　　冉晓丽是义乌工商职业技术学院和·雅语言文化服务中心的负责人，也是同悦社工的顾问兼志愿者。2008年，冉晓丽来到了外商云集的义乌，至少精通6国语言的她一直从事普及汉语培训的社会服务工作，执教27年来，学生已遍布70多个国家和地区。

　　从汉语班建立起，无论刮风下雨，冉晓丽都会坚持去上课。汉语班分为初级班和中级班，通过认、读、写基础汉字，方便学员们的日常交际。

　　“其实很多学员的口语都不错，但因为不会读写汉字，在工作中吃了亏。比如看不懂中文合同的某个字词，就会影响到生意的成败。”冉晓丽觉得，义乌是一个开放有活力的地方，应该让这些异乡人感受到城市的包容和温度。“解决了语言难题，会让他们在异国的生活便利很多。”

　　通过系统、专业的学习，班上的许多学员不再是“汉字小白”，同时也加深了他们对中国的认同感。

　　“老板娘，你的公司在哪？”“请叫我冉老师，我只有办公室，没有公司呀。”每当有学员打电话给冉晓丽时，这段开场白永远一成不变。“他们觉得在义乌，所有人都可以统称为老板、老板娘，特别可爱。”冉晓丽说。

　　有一对阿富汗父子让冉晓丽印象尤深。40多岁的父亲学习进度跟不上，有中文口语基础的儿子把教学内容一句句翻译成母语，小声引导爸爸如何辨写汉字。每次父亲听懂一句中国话时，小家伙都会特别兴奋，父子两人也从未缺席过一堂课。

　　看到学员们这么努力，冉晓丽很有成就感，但更让她觉得幸福感爆棚的是，在这里见证了不少珍贵的友谊。来自各个国家的年轻人畅所欲言，相互学习进步。冉晓丽觉得，共同的学习目标，让漂泊异乡的人们相处得更加融洽。

　　“有个俄罗斯学员从事物流行业，和其他同学在课堂上互帮互助后成为朋友，同时也结交了新的生意伙伴。现在只要同学找他出货，他都会助一臂之力。这同样是一笔额外的巨大‘财富’。”

　　跨越山海相遇云端

　　疫情让云课堂成为“全球爆品”

　　年初，受新冠肺炎疫情影响，汉语班线下教学被迫中止，但这并没有阻挡大家学习的热情，不时有人咨询复课计划和时间。

　　在社区党委的积极调整下，汉语班从“台前”走到了“幕后”。3月初，网课40个名额一经推出即被“秒空”。3月23日，第一堂网课开通，冉晓丽化身“网红主播”，而这次学员们的地理坐标遍布在了全球十多个国家和地区。

　　冉晓丽用钉钉建立了班级群，下载软件展示板书，通过“视频+录屏”将授课、辅导、答疑互动有机结合。因为时差原因，一些国家的学员每回都是熬夜学完课程。“有个伊拉克学生特别积极，每天都会早早坐在电脑前，说唯有学习时光不能辜负，还请求我多布置一份作业。”

　　授课结束后，冉晓丽还会在线跟进学员们的学习情况，包括课前准备、课后答疑、作业反馈等。老师的用心投入极大激发了学员们的积极性，课前预习到位、课中专注认真、课后复习操练，每个人都一环不落地完成。

　　除了语言教学，冉晓丽还通过课堂介绍了中国的防疫进展和经验，解读义乌针对外商制定的相关政策等，帮助大家及时正确了解中国和义乌的相关情况。

　　“云课堂很棒，即使不在中国也能了解那里的最新政策，还可以边照顾孩子边在线学习。”巴基斯坦商人海德在上完网课后，第一时间向冉晓丽表达谢意。

　　结业时，冉晓丽准备了考卷，通过线上笔试来检验大家的学习成果。“每名通过考试的学员都有一本证书，但他们的学习并未结束。希望他们继续保持热情，多与中国居民交流，这样进步才更快。”

　　小小的汉语班摆脱时空束缚，在“云端”拥抱了更大的可能性，也成为了对外交流和展示的明媚“窗口”。