10月22日，海盐县举办第三届“三毛学法”法治漫画比赛颁奖活动，本次比赛共收到参赛作品116幅，评选出一、二、三等奖30幅，并将优秀作品在张乐平纪念馆进行展出。近年来，海盐县多措并举，通过“1+2+3”模式不断深化青少年法治宣传教育。

　　建立“1”套运行机制。海盐成立县法治宣传教育工作领导小组，同时建立县综治委预防青少年违法犯罪工作专项组，制定《关于进一步深化预防青少年违法犯罪工作的实施意见》等文件，明确工作职责、细化工作任务、完善考核办法，规范管理运行机制。出台《海盐县法治宣传教育“124重点项目”责任清单》，将青少年学法用法工作列入重点项目之一，明确教育、公安、团县委、妇联等工作职责，并以清单形式下发至各部门。

　　打造“2”支工作队伍。一是由法治副校长、法治辅导员以及德育老师等组成校内工作队伍；二是由普法讲师团、社工、志愿者组成校外工作队伍。目前，全县共有普法讲师团成员77名，包括公、检、法、司、律师及其他各部门普法骨干，为学校、社区提供“菜单式”法治课程，今年与武原中学联合举办“盐邑说法”27场，54课时。充分利用社工、大学生志愿者资源，开展新居民青少年法治宣传，如海盐新羽社工事务所以新居民子女为服务对象，深入广丰民工子弟学校、社区、企业等开展各类活动。同时结合寒暑假的特殊性与青少年群体的多样性，法治宣传教育讲师团与法治副校长借各中小学休业式的契机，集中于1月14日至16日为学生送上“走好青春每一步”专题讲座，内容涉及防范电信诈骗、交通安全、禁燃禁放等，极具时效性、针对性与专业性。暑假期间，在105个村启动“春泥计划”，连点到户、因地制宜建立1607家“家庭春泥点”，开展青少年法治教育课堂25次，受教育人数达1000余人次，解决了青少年法治教育“最后一公里”问题。

　　实现“3”个有效结合。一是课堂教育和课外活动相结合，紧抓课堂教育主线，做到教材、课时、师资、经费“四落实”，充分利用第二课堂和社会实践开展法治教育，每年组织学生到法院、检察院、监狱派出所等场所进行实地参观。二是线上学习和线下互动相结合，组织开展“三毛学法”、“盐邑说法”、晨读宪法等线下活动外，运用微信公众号、微博等新媒体开展青少年法治宣传教育，如“海盐普法在线”每周定时推出法治宣传信息不少于2条，爱海盐APP每周推送一期“法治在线”，上下打通全方位、全时空开展青少年法治宣传。三是日常教育和主题活动相结合。以学校国旗下讲话、德育课、黑板报等开展经常性、连续性的法治宣传外，结合禁毒宣传月、国家宪法日等时间节点广泛开展送法进校园活动，如“我与法治同行”、“享受青春·远离犯罪”等主题系列活动。