浙江在线4月14日讯“千里而来的大运河在石门拐了个弯,向东南而去。今天,故事的主人公就是上世纪初从石门湾里走出来的一位‘无衔女将’——张琴秋”仲春的桐乡,春意盎然,4月9日中午,嘉兴桐乡中山东路的伯鸿城市书房内,30多位市民正围坐在一起,听施亚英讲述张琴秋三次离别的故事。大家听得仔细,直至散场还意犹未尽。
施亚英是“桐乡名嘴说百年党史”宣讲团的团长,这段时间,这样的宣讲课程在桐乡遍地开花,一群像施亚英这样的青年宣讲员,赴乡村,进社区,到企业,入学校,开展面对面的党史宣讲活动。
桐乡市委宣传部相关负责人说:“我们希望以大家喜闻乐见的形式,特别是用年轻人的视角和表达方式,讲好党史故事,传承红色基因,全方位、立体化宣讲百年奋斗史,让越来越多的人与新思想共鸣。”
10分钟宣讲准备了近一个月
论专业,施亚英曾获全省第八届微型党课大赛的三等奖,也是南湖红色宣讲员;论跨界,这位市疾控中心工作人员喜欢创新,积极尝试不同的宣讲方式。
施亚英说:“严谨准确是根本,党史宣讲容不得半点马虎,我们不会去做标新立异的东西。我们的探索尝试,主要是在讲述过程中自创教具,串联古今,增加趣味性。”
“张琴秋长于乡野,却胸怀理想,心向远方。在革命与生活、家庭、情感的三次抉择中,她毅然选择为革命事业奋斗终生……”说着,施亚英拿出一套自创教具,四块分别写着“中”、“冲”、“种”、“忠”的米字格展示板,“这个‘中’,就是中国共产党的‘中’,无论是在血雨腥风的战争岁月,还是在和平建设时期,中国共产党始终是全民族的‘中流砥柱’。给‘中’字加上两点水,变成一个‘冲’字,这是一股冲劲——敢说、敢试、敢担当……给‘中’加个‘禾’,变成种子的‘种’,这是坚韧不拔的种,不轻言放弃,百折不挠;最后给‘中’字加上‘心’字底,是不忘初心的‘忠’。”
临近下午2点,当天的宣讲活动结束,施亚英赶着回市疾控中心上班。这是3月以来,她趁着工作之余讲的第五次党史课。
为了避免演讲的痕迹太重,大家不爱听,撰写讲稿前施亚英查阅了关于张琴秋的十几万字史料。回忆起这个过程,她深有体会:“从对张琴秋模糊浅显的了解到建立起全面立体的画像,并深刻理解革命先辈的精神过程,深深地净化了我的思想。”
讲稿完成后,施亚英又向专业讲课老师请教,一个个细节慢慢抠、慢慢打磨。为了寻求老百姓听得懂的“土言土语”,施亚英还针对不同的受众,准备好几个版本,力求把党史故事讲得更生动。就这样,一份10分钟的宣讲稿,施亚英前前后后花了三周时间,大大小小的修改不下30次。功夫不负有心人,施亚英的宣讲赢得了满堂喝彩。
讲者娓娓道来,听者心起波澜。施亚英觉得,能通过她的讲述,让更多人感受到家乡的发展变化和精彩感人的故事,这件事,值。
党史学习送到“家门口”
3月25日上午,春风和煦,鸟语花香,一堂党史课在梧桐街道杨家门社区礼堂开讲,社区党员和居民坐在一起,听得格外认真。
“今天我先讲一讲‘一大’的故事,然后大家进行交流。”社区党委副书记单园发也是一名“桐乡名嘴”宣讲员,他结合老旧小区建设改造,将党史知识融入到居民日常的工作生活中。
随后,党员们结合自己的工作和生活谈体会、谈认识。有着56年党龄的袁林仙虽然已是84岁高龄,但依旧热心社区工作。当天,袁阿姨带来亲手制作的百朵丝网花,献礼建党百年。“这两年腿脚不太好,活动参加少了些,但只要身体允许,还是要积极参与力所能及的事。”袁阿姨感慨地说,“作为基层党员,我们要向居民多讲党的历史,多讲党的故事,多讲在党的领导下我们的生活发生的翻天覆地变化。”
张星星是一名退休老党员,也是社区的志愿者。去年疫情期间,她和丈夫积极响应社区招募,从大年初三开始就和社区网格长一起在小区门口值守、测体温、登记信息……连续奋战了一个多月。“我们迎凤一期是开放式小区,社区工作人员任务重,作为党员更要在关键时刻为大家出一份力。” 张星星接过话茬激动地说,“现在生活这么好,我们应该发挥余热,让社区成为居民放心、安心、舒心的家园。”
杨家门社区面积2.2平方公里,常住1.1万余人,党员就有1000多名。为了推动党史宣讲“飞入寻常百姓家”,社区针对党员人数较多的实际情况,打造“移动小课堂”宣讲模式,依托“桐乡名嘴说百年党史”宣讲团“送学上门”,在小区公园、活动室等党员群众聚集区域,以拉家常的方式讲党史、谈心得,变“我要听”为“我要讲”。
在社区党委书记李红霞看来,这样的方式更能激发党员的学习热情,让党史学习教育既接地气、又聚人气:“我们在党史教育中听民声集民意,不仅让家门口党史课活起来,还架起了为民办实事的‘连心桥’。”
让学党史变成“潮”生活
近年来,桐乡从全市各领域选拔和吸纳宣讲人才,组建“桐乡名嘴”宣讲团;今年又从名嘴库里,挑选出百名领导干部、百名老党员、百名先进典型、百名党组织书记、百名青年名嘴,开始了“桐乡名嘴说百年党史”的宣讲行动。目前开展宣讲1000余场,受众达7万余人。为什么他们的宣讲内容每次都能让大家产生浓厚的兴趣,广受欢迎?
宣讲团用行动作答:在宣讲前,会通过专题培训班及分享会进行专题辅导;同时开展选题问卷调查,收集了解党员群众想听什么、爱听什么;宣讲中随机发放反馈表,收集大家的意见建议;宣讲后总结经验,调整优化宣讲方式,提升宣讲的质量和水平。
有着39年教龄的桐乡七中老校长、“桐乡名嘴说百年党史”宣讲团成员之一戴达祺也给出了他的答案。过去一周,他辗转了三所学校,结合党史给学生们讲授如何做一名时代新人。
“从上海石库门到嘉兴南湖,一艘小小红船承载着人民的重托、民族的希望,穿过惊涛骇浪,成为领航中国行稳致远的巍巍巨轮……”戴达祺通过鲜活的人物故事、清楚的时间脉络,首先让学生们直观地感受到先辈们的坚定信念。
“如何把党史故事讲得更灵活生动?让学生愿意听、喜欢听?”在戴达祺看来,针对不同群体,宣讲内容不同,宣讲方式也要随之调整,在给学生讲述党史故事时,就要善于挖掘学生感兴趣的点,减少了公式化语言,用最活泼、最生动的语言结合当下的实际生活,让党史故事“潮”起来。
如今,“桐乡名嘴说百年党史”宣讲团的队伍还在不断地壮大。为了鼓励更多人加入到宣讲队伍,桐乡还制定了《桐乡市基层理论宣讲实施办法》,从宣讲内容、宣讲形式、宣讲管理等方面推进理论宣讲的常态化、制度化和规范化建设,引导“桐乡名嘴”深入学习领会和宣讲党的理论成果和路线方针政策,同时开展“星级青年名嘴”评比,提升了不少“青年名嘴”的积极性和主动性。
“下一步,我们将拓宽线上宣讲渠道,将一批精品课程和网红名嘴搬上网,生动、鲜活地展示桐乡发展、奋斗历程和精彩故事。” 桐乡市委宣传部相关负责人介绍,今后只需点点手指,就能在手机上看到“桐乡名嘴”精心准备的课程。
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