制图 吴玉涵

　　经历了9月1日开学第一天后，昨天，对于绝大多数幼儿园小班的小朋友来说，才是真正的第一个上学日。这一天，会发生什么？昨天8：10，记者前往李惠利幼儿园樱花园采访，见证他们的“第一天”。

　　镜头一

　　奶奶想乘机“开溜”

　　老师说“必须要告别”

　　记者到达幼儿园时，正是长辈送小朋友的高峰期。一位妈妈亲吻了自己的孩子，又吻了下邻居家的小朋友，然后和她们挥手告别；一位奶奶趁着孙女被玩具吸引的瞬间想溜走，幼儿园老师赶紧打消了她的念头，幼儿园老师说“必须要告别，不然等下找不到奶奶，哭得更凶！”；还有一位小男生紧紧拽着妈妈的手，撒娇着“妈妈，你别走，我不要离开你！”“妈妈，你不能不要我。”……

　　即便有不舍，有难过，最后家长们都退出了教室。也有的家长舍不得离开，在出了教室后，趴在窗口偷偷地张望，本来安静坐着的小朋友看见妈妈之后，就哇地哭了出来：“妈妈，妈妈，不要走！”一把鼻涕一把眼泪哭得很伤心，一个小朋友哭了，身边的小朋友也受到了影响，也跟着哭了起来。

　　那位妈妈无奈地笑了笑，一副很想进来抱抱孩子的样子，但最后还是强忍着走了。

　　就这样，所有的家长都不舍地离开了幼儿园。

　　镜头二

　　给家人“打电话”

　　成安抚孩子最好绝技

　　没有爸爸妈妈爷爷奶奶的幼儿园，瞬间多了哭泣声，这个哭了，那个哭了……老师们左手牵一个，右手牵一个，抱完这个，抱那个。

　　“我想给妈妈打电话，让她来接我！我妈妈的号码是663。”

　　“好的，老师帮你打。喂喂喂，***妈妈，你好。你过下就来接***吧！”老师假装给妈妈打了一个电话，安抚小朋友。终于，抽泣声小了一点。看来，给家人打个电话，让他们快点来接是安抚孩子最好的绝技。

　　“你别哭了，我妈妈说，到了幼儿园要乖一点的。”一边的小姑娘抿抿嘴，也是一副委屈的样子，不过愣是蹦出这样一句话。说完，她就跑着去玩玩具了。

　　李惠利幼儿园樱花园今年三个小班，其中小二班的表现特别好，只有一个小姑娘一直喊着要妈妈，最后也被老师抱着成功安抚了。

　　其他两个班，差不多都有四五个孩子，一直在找外婆找妈妈找奶奶，喊着要回家。

　　镜头三

　　大家一起变魔术

　　让爱哭的孩子开心起来

　　不过，幼儿园的老师真是太会玩了，小朋友很快觉得哭是一件很没有意思的事情。“大家坐好哦，看老师给你们变一个魔术。”本来在哭的小朋友们都看向了老师，只见老师挥动工具吹出一个又一个五彩的泡泡，小朋友们的注意力都被泡泡吸引，向泡泡跑去，想要抓住泡泡。

　　“有没有小朋友想变这个魔术啊？想的小朋友上来哦，老师带你们一起变魔术。”一个胆大的小女生上前，在老师的帮助下，成功挥舞出了泡泡很开心地笑了，其他的小朋友看到后，也都上前想要变泡泡，还有小朋友前一分钟还眼泪鼻涕，但在变出泡泡后高兴地咧嘴笑了起来。

　　镜头四

　　吃饭睡觉的时候最想家人

　　这一点，老师们早有准备

　　吃饭时，睡觉前，是最想家人的时候，也是孩子们最容易哭的时候。在这一点上，老师们早有准备。“我要回家，我要爷爷。”一开始吃饭，就有小朋友开始要找家里人。

　　“你先吃饭哦，吃完饭，爷爷就马上来接你了。”依然是温柔的安慰。听到老师这么说，小朋友马上搬好小椅子，去洗了手，就准备吃饭了。

　　“我不吃西红柿。”“我不吃肉。”也有个别的小朋友有挑食的现象，还有的小朋友需要老师喂才能吃下去。除了个别的小朋友，大多数的小朋友都能独立吃饭，而且不拖拉。“老师我吃光了。”许多小朋友在吃完饭后，把碗拿到老师面前，期待老师的表扬，老师也给予了“真棒”、“真是个乖孩子”等表扬。

　　睡觉的麻烦更多，还没等老师们把一个个小朋友抱上床，盖好被子，就有想奶奶的小女孩大声哭起来。没有办法，老师只能抱她到办公室安抚。

　　其他小朋友，则渐渐进入梦乡。

　　怎样让孩子更快适应集体生活？

　　李惠利幼儿园园长林红告诉记者，孩子上幼儿园哭闹主要是离开了熟悉的亲人和环境，而且要一个人面对陌生的老师、小朋友，这样让孩子心生恐惧，面对恐惧他们只能用最熟悉的情绪——哭闹来表达。

　　所以家长一定要知道，孩子入园哭闹是正常的反应。因为有些小朋友本身在入园前就参加过很多集体活动，性格也相对开朗，再加上家长们平时的引导，所以很多小朋友其实是很容易接受幼儿园这个氛围的。这样的情况，基本上会持续半个月，个别孩子有可能一开始不哭，过了两周以上才有反应，这也是正常的。

　　需要告诉家长的是，首先要信任老师，要相信老师的专业和敬业。

　　其次，要配合好老师，送孩子的时候要果断，不要拖泥带水；接孩子的时候要多多表扬孩子，多多回忆幼儿园里开心的事情，不要纠结于一个哭字，要相信孩子，不要让自己的焦虑情绪传递给孩子。