近日，《衢州市教育“十三五”规划》(以下简称《规划》)正式颁布实施。《规划》从四大部分共21条提出具体详细的措施，围绕“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念，着力建设“理念先进、结构合理、均衡优质、科学和谐”的衢州教育发展新格局。

　　学前教育是衢州市教育发展中的薄弱环节，尤其是二孩政策落地后，学前教育资源不足等问题尤为突出。

　　“十三五”期间，衢州市将启动实施普惠性幼儿园建设工程，以县(市、区)为单位，科学测算入园需求和供需缺口，编制普惠性幼儿园专项规划，制定和完善政府支持普惠性幼儿园政策。力争到2017年，普惠性幼儿园覆盖面达到80%以上；2020年，等级幼儿园在园儿童覆盖面达到95%，其中一级幼儿园在园儿童覆盖面达到18%，学前三年入园率达到97%。

　　同时，鼓励社会力量以民办公助、公建民办、村建公管等多种形式，参与举办普惠性幼儿园；积极推动城镇住宅小区配套幼儿园建设，保障配套幼儿园与新建住宅小区同步规划、同步建设、同步验收和同步交付使用。

　　“十三五”期间，推进均衡优质发展依旧是衢州教育的重中之重。《规划》指出，要继续深化“一校两区，名校托管”“发展共同体”“名校集团化”等均衡发展模式。充分发挥名校、优师帮扶作用，多种形式推进县域义务教育均衡优质发展。

　　根据《规划》部署，到2020年，义务教育学校办学条件整体差异系数以县域为单位缩小至0.30以内，义务教育标准化学校比例达到95%以上。基本消除大班额现象，小学30人以下班级占30%、初中35人以下班级占20%，农村小规模学校小班化教育全覆盖。

　　“十三五”期间，我市将新建义务教育阶段学校11所，其中包括衢州市第三、第四实验学校、东港小学等义务教育阶段学校。

　　“十三五”期间，我市将加大财政对普通高中的投入力度，完善布局，严控规模。完善招生政策，严格执行普高与中职学校大体相当的招生比例。全市普高特色示范校率从2015年的31%提高到2020年的80%。

　　《规划》要求，全市普高教育继续深化基于选择性教育理念的课程改革，减少必修课，开发开设选修课，构建有利于高中学生个性化发展的课程体系，为学生的个性发展提供更多选择，进一步推进普高教育优质多样发展。

　　同时，全市各普通高中将深入实施必修课和选修课走班教学，注重培养学生自主学习、自强自立和适应社会的能力，克服应试教育倾向，形成一批人文、数理、科技、艺术、体育和外语等特色示范高中。