操作植保无人机不单要懂无人机操控技术,还要懂得农业相关知识。
中国台州网3月15日讯 春播一粒子,秋收万颗粮。眼下正值春耕春种时间,台州乡村田间地头开始农人和农机一同忙碌的场景。随着农机技术的进步,高大上的植保无人机也陆续飞上田头,助力农户春耕。
据了解,植保无人机的横空出世,也让植保无人机“飞手”成为台州农业行业中最新兴的热手职业,农忙时节,他们月收入过万元,但人手依然非常紧缺。
无人机植保“飞手”不好当
与传统喷洒方式相比,无人机作业喷洒,农药浪费少、均匀度高、雾化好、效率高,具有高效、便捷、安全的特点,因此,近两年,无人机就陆续被台州农民引了进来。
而植保无人机属于高科技产品,具体操作使用存在一定技术难度,在缺少相应的使用培训情况下,农民很难自主准确操作与使用。相比其他农机使用,植保无人机更需要专业型的“飞手”。
添翼飞防大队是台州最早从事无人机飞防服务的机构之一,机构负责人徐润统告诉记者,公司最初是以青少年航模培训为运营主要业务,2016年开始涉猎无人机植保领域。
尽管都是玩“飞机”,哪怕已经有一年多的植保实战经验,也曾在福建、湖南、安徽多地跨区作业过,但是徐润统坦言植保无人机的“飞手”并不好当。
植保作业的对象是关于民生大计的农业,关系到大家舌尖上的安全,容不得半点大意,要懂得不仅仅是无人机的操作,还得精通农业知识,包括农作物主要病虫草害、药剂学常识、施药技术、作业规范等,要成为专业的“飞手”,农业知识与飞行技能同等重要。
“不同环境、不同农作物的植保技术要求都不一样,比如海边风速大,飞机速度要慢一点,相应的肥、药的浓度也调低一些。”徐润统介绍,因为无人机植保行业属于新兴行业,因此在植保环节中,关于作业中用药量、用水量、飞行速度等诸多细节都要靠具体实践总结出相应规范的参数,以此来保障植保的质量,误喷、漏喷和多喷都将影响安全生产。
不同于东北等地规模农业大片平整土地,台州等一些南方城市规模农业生产环境复杂,农田中竖着电线杆的情况时常有之,复杂多变的实际作业环境,也给无人机植保作业带来较大的挑战。
90后小伙王跃栋去年曾到福建山区某地为烟草进行植保作业,一到现场他就傻了眼。“田里都是电线杆,一块田里十几根都有的,密密麻麻像挂满了蜘蛛网。”王跃栋说,面对此类情况,只有操作前认真设计好方案,操作时细心再细心。
台州“飞手”短缺
记者采访了解到,因台州无人机植保服务尚处于起步探索阶段,以及无人机植保“飞手”专业性要求高,且“飞手”短缺,尤其以有实战经验的专业型从业者更缺。
在实际操作应用上,台州植保无人机既出现排队等候飞手的现象,也出现闲置现象。
因为看中植保无人机的高效性,临海种粮大户老郭前两年花了10多万元买一台机器。然而买的时候动心,用的时候糟心。早期机器功能不完善不好用,实际操作时不会用,如今这台无人机却成了闲置品。
专业的植保无人机“飞手”需同时具备无人机操作知识和农业知识,懂农业的农户偏老龄化操作不来,会玩“飞机”的年轻人不懂农业或者对农业不感兴趣。
徐润统坦言,台州无人机植保服务从业人员有之,以80后90后为主,多数是航模爱好者或相关工作人员,但能称得上专业的“飞手”寥寥无几。
“严格意义说,台州可能还没有专业的‘飞手’。同时,植保淡旺季明显,收入不稳定,专门招聘‘飞手’并不划算。”徐润统介绍,“按照10亩/元的服务费,农忙时‘飞手’收入都可以过万,不过农闲时收入就成问题,虽说可以跨区作业延长作业时间,但实际效益不高,去年我们曾到福建跨区作业,刨除各项支出成本之后,净利润仅10%左右。”因此台州植保无人机“飞手”多数是兼职,如添翼飞防的成员,在农闲时就回归航模培训的主业。
如何破解“飞手”短缺尴尬
随着植保无人机购置补贴的试点推广,农户购买植保无人机的负担减轻了,那么如何提高无人机的利用效率,使其真正转化为田间地头实实在在的效益与价值?
椒江惠民农机服务专业合作社负责人、椒江种粮大户杨灯聪的合作社里有6台植保无人机。机器虽说是这两年才买的,但在买机器前,杨灯聪先让自己90后的儿子及儿媳去考了无人机的“驾照”。
杨灯聪认为,无人机飞防是未来植保的发展趋势。“操作无人机这种事情还是得让年轻人来,操作先学会,其他的可以慢慢摸索。”
除了培养接班人,为了提高合作社无人机的利用率,积极实现“飞出去”战略,杨灯聪还选择将无人机托管给有飞行资质的服务机构,合作社对外承接农户的无人机飞防服务,对方除了派出专业无人机驾驶员进行无人机飞防作业的同时,还负责无人机的检修、维护等。“去年,我们作业面积过万亩,不仅是水稻,还给松树打过药,有时候都忙不过来。”
近年来,台州与无人机农业植保相配套的服务包括培训、维修、保险、租赁等也逐渐兴起。
徐润统介绍,除了飞防服务,他们还提供无人机购买、租赁、维修、作业培训等服务。“这两年,我们也在和台州的职业学校合作开设无人机课程,学生毕业之后可以到公司实习就业,通过统一统筹安排进行相关专业领域的作业操作。”
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