记者和雷文婷

拼班的课堂

　　浙江在线5月28日讯 下午1点多，景宁畲族自治县鸬鹚乡中心学校，校门一打开，一群活蹦乱跳的孩子们鱼贯而入，穿过操场，跑上3楼的教室。

　　一个男孩子奔跑上楼的时候，作业本掉在了地上，商丽米从地上捡起本子，满脸笑意地交还给了她的学弟。

　　下午2点，三楼三个教室的孩子们安静了下来，老师们站上多媒体教室的讲台，屏幕开启，书本翻开。

　　3个教室？是的，曾经省里的第二所希望小学，现在的鸬鹚乡中心学校，只有47名孩子，10个正式编制的老师。

　　但有点遗憾的只是，孩子少了。时代变迁，有新的问题，他们也有新的人生。

　　飞出去的候鸟越来越多

　　母校坚守在原地

　　记者到的那天，校长去丽水培训了，总务主任陈可平向我们介绍了鸬鹚乡中心学校现在的情况。

　　现在学校只有小学了，初中已经撤了好几年了。隔壁的葛山乡合并过来，学校总共47个孩子。孩子一年比一年少，一二年级每班只有四五个孩子。大多数孩子去了云和县城读书，因为家长们在云和县城和丽水打工的多，在云和那边买房，也比景宁县城相对便宜。

　　留在乡里读书的孩子，基本上属于人们口中的“留守儿童”。鸬鹚乡的青壮年都离开了，远远近近地出门打工去了，乡里只剩下老人和少数没带走的孩子。陈可平说，出于现状，学校现在是拼班教学。

　　听说邻近的英川镇小学，全校只有二三十个人，也在考虑合并。不过英川镇的孩子要过来的话，1小时还走不到。

　　商丽米说，我读书时，学校一个年级就有将近100人，小学加初中共有七八百人，人丁兴旺。

　　一会儿她又感叹说，现在的孩子，物质条件是好多了，母校的硬件，不知比我上学时好多少呢。只可惜在这里读书的孩子，父母不能经常陪伴在身边。

　　她回忆，自己上学那时候，咸菜要吃五天半，早中晚三餐都是吃咸菜。

　　记者问她，小时候觉得委屈吗？

　　商丽米笑笑说，大家都一样，咸菜白饭是标配，没有比较就没有伤害。

　　这些苦都过去了。商丽米现在欣慰的是，自己从小就注重女儿的营养，女儿比同龄人要高些。

　　鸬鹚乡是著名的“忠孝之乡”，学校外边，走一段就见到了几座“忠亭”。下午，白发苍苍的老人们成群地在亭子里聚集，聊天。几百米外的校园里，是47个孩子们的书声朗朗。

　　商丽米的堂兄商庆方对我们说，只有乡里办“忠孝宴”时最热闹。上百桌的宴席，从桥的这边，一直摆到桥的那边。在外打工的乡里乡亲，能回来的都回来了。为了谋生，一年到头四散在外，不过故乡“忠孝文化”的感召力一直都在。

　　孩子们的梦想

　　从这里长上翅膀

　　学生少归少，9年制义务教育，“一个都不能少”。

　　为了照顾好这47个孩子，学校的所有老师平时都住在学校宿舍里，只有到双休日，才各自赶回在县城的家，与亲人团聚。

　　和老师们挨着住在一起的，还有一名叫雷文婷的五年级小女生，也是目前全校唯一的住校生。

　　记者在三楼教室的走廊上见到了这位扎着马尾辫的、有些害羞的小女孩。因为家长在温州打工，平时她就住在学校里，到了双休日，奶奶会来学校接她回家。可以说，雷文婷就像老师们共同养育的孩子。吃住，都和老师们在一起。

　　三楼的三间教室，一六年级拼班，二五年级拼班，三四年级拼班，共同使用一间教室。渐渐地，孩子们也养成了习惯。那边在上课，这边静静地写作业。

　　我给一年级坐在一起的四个孩子拍合影，孩子们一开始顽皮活泼，后来快上课了，又瞬间变回了四张“认真脸”，以标准姿势坐直，坐好。

　　你不会觉得这四个人的一年级，就不是一年级了。

　　一年级的四个孩子坐在一起，另一边是六年级的孩子。

　　在一年级和六年级共用的那间教室里，我被一个字迹清秀的作文本吸引，作文本的主人是，六年级的女生雷文静。再过2个月不到，她就要从这个学校毕业了。

　　我一篇篇地翻看她写的作文，有一首诗，她写家乡，“鸬鹚大桥下，溪水响叮咚，鱼儿多快活”。

　　她这样理解出门打工的妈妈，“妈妈的手/本该是白嫩的/但为了我们家/出去打工/时间一晃十几年/妈妈的手/被太阳晒得很黑/很粗糙。”

　　她在作文中谈到她的理想，是当一名老师。她说，当老师站在讲台上教他们拼音的时候，她就知道了自己的理想是当老师。小女孩还引用了《偶像练习生》里的话，“越努力，越幸运”，她说，“这句话还包含了一百个少年的梦想，其中只有九位少年可以实现。”

　　六年级女生雷文静身上有点大姐姐商丽米的影子。前几天，商丽米也思考过梦想与现实，她在朋友圈发了一条感悟：“人生都有两条路，一条用心走，叫作梦想；一条用脚走，叫作现实。心走得太慢，现实会苍白；脚走得太慢，梦不会高飞。人生的精彩，是心走得很美，与脚步合一。”

　　雷文静还在似懂非懂，在受教中憧憬着未来的年龄。她的未来会怎样呢？从鸬鹚乡通向广阔世界的路，从商丽米的脚下延伸到雷文静们的脚下，给出了无限的可能性。