浙江在线四川理县7月15日讯（浙江在线记者 刘健 市委报道组 谭孝军）7月14日，海拔1888米的四川省阿坝州理县阴雨绵绵，前不久刚参加完高考的雷子杰起了个大早，他要去当面感谢在理县中学支教的永康教师麻成广。“要不是麻老师一年的细致辅导，我肯定考不上西南民族大学！”望着手机上的录取短信，这个藏族小伙露出了幸福的笑容。

　　据了解，永康正为理县中学“浙江班”的筹备做准备，“浙江班”通过机制和体制的大胆创新，将吸引更多永康的优秀教师长期驻点。

　　理县是一个高原峡谷并存的山区县，经过永康4年的对口帮扶，去年已成功脱贫摘帽，教育随之成为最大的民生短板。“扶贫先扶智，拔穷根的关键在教育，我们及时调整帮扶思路，探索精准教育扶贫的新模式。”正在理县挂职的永康市副市长程继军介绍说，结合“理县所需”和“永康所能”，从去年7月开始，永康先后向理县选派14名优秀高中教师。在永康教师一年的接力支教下，2019年四川省高考中，理县中学共有9名学生裸分考上本科，而此前十多年，这个数字是零。

　　50岁的永康二中数学老师麻成广是派驻理县的教师。挂职理县中学副校长的一年里，他推行了大刀阔斧的改革。当地学生的学习基础较为薄弱，为做到因材施教，在他的牵头下，老师们重新编写辅导用书，让教学更加符合当地学生实际。在理县，每到农忙时节，学生请假现象比较普遍，麻成广积极发动教师走上田间地头，不厌其烦地做家长思想工作，让学生们能够按时上课、以课业为重。

　　应用大数据的先进教学设备，是永康精准教育扶贫的创新手段。记者在理县中学试点的高三（1）班看到，25位学生人手一台平板电脑，教室里外分别配备投影仪和自助答疑机。课间，数学教师唐世德通过平板电脑布置作业，10分钟后，每个学生的做题结果便实时反馈到他的手中。借助这套教学设备，学生可同步学习永康二中的课程，两地教学资源实现了共享。

　　永康教师走进去，理县学生走出来。考虑到理县当地的职业教育无法满足学生需求，今年，永康还积极搭建招生渠道，计划吸收20名理县学生前来就读职校。“一人就业，全家脱贫，对于理县跨省就读的学生，我们给予费用上的政策减免。”永康市教育局局长谢滔说，接下来，永康还将在理县开设社会人员劳动技能培训，对成年劳动力实行“培训—就业”全程帮扶，激发理县百姓自我脱贫的积极性和自信心。