穿越九千年的贾湖骨笛，浑厚悠扬的编钟声，还有阮琴、二胡、琵琶等等，11月1日晚，在浙江师范大学幼教集团国际部幼儿园内，风华国乐，弦音飞扬。老师、家长和孩子们身着传统服饰，轮番上台，演绎了从古至今器乐是如何在我们生活中，展现出了鲜活灵动的生命力。

　　磅礴中华音，一曲动古今。而器乐，只是此次浙师大幼教集团国际部“走进中华骄傲”活动的其中一部分。“中华优秀传统文化博大精深，各具特色，它包含精美的民间工艺、灿烂的文学名著、典雅的民族戏曲、大气的字画艺术等等。”浙师大幼教集团国际部园长、浙江省特级教师胡瑛告诉浙江新闻客户端记者，我们将孩子们分成A、B、C、D、E、F、R、O、S九个班级，每个班级选择一个“聚焦点”开展多元文化主题系列活动，包括诗词、建筑、中医、饮食、曲艺、棋艺、丝绸、书画、器乐九大方面，希望通过这样的方式，开启孩子对中华传统文化的认识和诠释。

　　“清早起来什么镜子照，梳一个油头什么花香，脸上擦的是什么……”瞧，台上六个孩子穿着行头，正表演者京剧《卖水》的片段，唱、念、做、打都有模有样。正在读大班的刘欣洋今年六岁半，是此次的表演者之一，她告诉记者：“我很喜欢京剧，自从开始学习京剧以来，每天在家都会和妈妈一起练习。”

　　胡瑛表示，在让孩子们选择某一项传统文化前，我们会让孩子先对其有所接触了解。以京剧为例，在进行研究前，学校已经带着孩子们看了五六场京剧表演。“有个孩子接触后，就非常喜欢京剧，主动跟父母要求报了相关的兴趣班。”胡瑛说，我们现在做的就是在孩子的心里埋下一颗传统文化的种子，说不定哪一天它就生根发芽了。

　　记者了解到，其实幼儿园从2016年，就已经开始有意识的培养孩子学习传统文化。从带领孩子们参观博物馆，到邀请名家进校园，学校从各方面入手，希望孩子们能发自内心抒发自己对传统文化的理解，让文化浸润孩子的心灵。胡瑛给记者举了个例子，如今，幼儿园要求每位孩子在入园时，见到老师都要鞠躬问好，同时老师予以回礼。“我们希望让孩子从日常生活小事着手，明白什么叫做礼仪之邦。”胡瑛欣慰表示，形成习惯后，许多家长反映，自己家的孩子见到陌生人，如保安等等，也会鞠躬示意。

　　“三年多来，不止孩子们在成长，老师、家长也和孩子在一起学习。”胡瑛指着舞台上正展示中华建筑魅力的Bubble class说，看这些表示徽派、川派、苏派等各地风格的建筑道具，都是家长、老师和孩子们一起制作完成的。从穴居野处到亭台楼阁，建筑在历史长河中存在什么文化魅力，都在这些学习制作过程中，深入人心。

　　据悉，浙师大幼教集团国际部2019“中华骄傲”系列主题活动远不止于此。11月，学校还将开展国风饮食大赏活动，带孩子走进中华传统饮食文化。12月，学校将举办中华创意展、民族音乐会，向大家呈现孩子们眼中的中华文化。