浙江在线绵阳5月9日讯(特派记者 吕卫星)

　　有人说，我们每个人都是天使，

　　在这个世界上，

　　我们都必须在苦难中历练。

　　在我们生命之花绽放的时刻，

　　我们背后都会长出那双曾经翱翔天宇的翅膀！

　　这是最新一期北川中学《羊角花》文学报一篇名为《折翼了，我也要飞》的文章的导语。作为汶川地震中受到关注度最高的一所中学，北川中学受到的期待也是水涨船高。5月12日，新的北川中学将举行开工仪式，新校由来自哈佛大学、麻省理工学院、香港大学、清华大学和同济大学等5所名校建筑系的教授共同设计，可容纳学生5000多名。新学校争取能在明年9月1日举行开学仪式。

　　北川中学的学生正在做黑板报，边上是总理“多难兴邦”题字的仿制品

　　地震之后，北川中学某种意义上已经成为了北川的符号。在外界的人来看，北川中学已经是一所名校。

　　然而，关注，不可能让一所学校成为名校，北川学校的教师资源仍存在严重不足。

　　教师缺口还很大

　　一个学校的成功首先是学生的成功，学生成功的关键是要有优秀的教师。

　　北川中学目前教师缺口很大，北川中学一共有61个班3082名学生，有210名教师，其中包括36名支教教师，今年计划调入以及招聘50个教师。但是，这和北川校长刘亚春的蓝图还有很大差距。

学生们在操场上运动

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　　刘亚春的蓝图里，北川中学将成为一个拥有5200名学生，350名教师，其中骨干教师不少于150人的学校，“最好50%都是骨干教师。”刘亚春说，目前缺口还很大。

　　去年7月，北川中学593人参加高考，录取到各类高校是496人。

　　既要引进教师，还要保证优秀

　　今年3月份，长虹集团帮助北川中学面向国内招聘优秀教师，“一下子上千人报名。”仔细翻看后，对师资要求高的刘亚春摇摇头，符合条件的不多。

　　新的北川中学学校由国内外多所高校设计，教室中拥有网络等高端设备。“这对教师的能力提出了要求，招进来的老师要能用这些东西，不然这些设备不就成为摆设了。”刘亚春说。

　　对现有以及招聘进来的教师，北川中学还将进行培训。

　　不会抛弃任何一个教师

　　要把北川中学打造成一流学校，先要有好的老师，届时的竞争机制下，有的老师，恰好还是地震后幸存的老师，不能胜任怎么办？

　　面对这个问题，刘亚春给出的答案是如果有的教师通过培训还是不能胜任教学工作的话，那么高中部的老师可以去教初中部的学生，就算初中部还是不能胜任，学校也会有其他的安排。

　　“北川中学不会抛弃任何一个教师，”刘亚春掷地有声地说，“这也是我作为校长对北川中学幸存的157名老师的回答。”

　　从去年5.12至今，刘亚春带领着北川中学师生慢慢走出地震的阴霾，新北川中学的蓝图也在慢慢打开。目前北川中学能提供给老师的条件还不是很好，这阻碍了北川中学腾飞的脚步。谁来托起北川中学学生腾飞的翅膀呢？