建设学习型政党和学习型党组织，就是要把我们党讲学习的优良传统和政治优势继承下来、发扬光大，就是要全党讲学习、经常讲学习、创新讲学习，就是要让学习成为各级党组织的显著特征。

　　讲学习首先要真学。是不是真学？一看态度，二看行动。从态度上讲，就是变“要我学”为“我要学”，变“被动学”为“主动学”；从行动上讲，就是要有切实可行的学习计划、目标和实施方案，有必要的学习条件和时间保证，有具体的学习活动、学习记录和学习成果等。

　　真学就要认真读书，读书首先要有书。现在有两种情况值得注意：一种是领导干部，大都在书柜中摆放了各式各类的书籍，但有的从来就没有翻过，甚至连包装也没有拆封，是典型的有书不读；另一种是一般党员干部，其中有些由于经济拮据，很少买书，也没有什么藏书，是典型的无书可读。这两种现象反映出一些干部读书学习的态度，也反映出目前公共支出在书本配置方面的不均衡与不合理。

　　读书要有计划，不能盲目地、零散地读。读书要有时间保证，很多干部因“应酬”而无暇读书，这也在一定程度上反映了落实学习制度不够理想的情况。读书要有笔记，这是深化学习的一个重要方面，是学与思的结合，有助于提高干部的思维和写作能力。读书要有一定的实际成果，就是要读了书能够指导实践、推动工作，或者可以提高思想境界和党性修养，否则就成了“读书无用论”的帮凶了。