浙江在线05月17日讯 近半学员拥有创新创业项目、招生和结业方式灵活、培养模式注重创业实战和拓展……近日，宁波大学举行创新创业学院首期创业班开班仪式，校方希望将其打造成“创业黄埔一期”。

　　这个班里的50名学员都“大有来历”，有一组数据很能说明问题：他们分别来自15个学院36个专业，其中本科生46人，研究生4人，女生19人。而且，其中有46%的成员拥有创新创业项目，36%的成员已开展创业实践，46%的成员是有创业意愿的学生干部，24%的成员有商业计划书，14%的成员曾获创新创业奖项，6%的成员拥有专利，12%的成员拥有技术专长，24%的成员是具有创业意愿的学科精英，12%的成员是家族企业的接班人。

　　创业班开设的课程也和传统大学专业设置大有区别。据校方介绍，创业班将采用“3＋4”培养模式。具体来说，“3”指的是“三阶段实战式培养体系”，分别在创意激发阶段、创业实训阶段、培育孵化阶段三个阶段开展有针对性的学习培训，三个阶段滚动开放，学生完成前一阶段学习且经考核合格后，即可进入后一阶段学习。“4”即“四平台拓展性创业实训项目”，学生参加创业讲座、创业沙龙、创业大赛及创业路演等四类创业实践活动拓展自己的视野，提升创业能力。

　　创业班实行俱乐部式管理，在理论学习、集中培训的基础上，按照学生兴趣和创业项目类别进行分类辅导、交流。创业班学生的准入和结业机制滚动开放，除每年5月面向宁波大学所有全日制在校学生开放招募外，创新创业成果突出者经考核通过可随时入班，学生达到创业班结业要求即可申请结业退出创业班。

　　宁波大学校长沈满洪表示，宁大成立创新创业学院并开设创业班，一是为了帮助创业学子成就创业梦想；二是为了促进学校教育教学改革；三是为了缓解社会劳动力就业压力；四是为了促进国家经济转型升级。