中国美院老院长肖峰(左)为范景中教授颁奖。
浙江在线1月15日讯(浙江在线记者 林梢青 马黎)昨天,是个周末。在象山校区小礼堂,中国美术学院向六位教授授予了教学类最高荣誉——哲匠奖。
范景中教授,一身日常装扮,温厚地笑着,被年轻老师们拥在中间要求合影,他的太太周小英就坐在底下,无论年轻人们如何劝说,始终不肯在合影里留下自己。
他们看起来,很亲很亲,但年轻人们说:“周老师,军功章里有您的一半”,她依然摇摇头。
合影完,年轻人们围着范老师、揽过周老师一起往门外走。回过头看那些年轻人们,都是校内外很知名的教授了——高士明、万木春、董捷、王霖……但此刻,他们一样都是范景中老师的学生。
还有昨天被作为长江学者而被表彰的王澍,几个月前,在范老师委婉表示自己不拿这个奖的时候,他说:范老师,1980年代我就读过您的文章,对美院充满憧憬,才来到了这里。
这一幕停留在更年轻的学生们眼里——范老师,和他的学生们。
回过头来说“哲匠”奖。“哲匠”二字来自唐代张彦远《历代名画记》,也来自院长许江的内心深处。许江说:“哲匠——当我想用一个词或一个文字符号来指代我们时代真正的文人,以此来标注他们谦逊素雅却又矢志不移的生命品质的时候,在我脑中反复回荡的就是这两个字。”
“哲匠奖”是中国美术学院对老师的最高褒奖。尽管,在我们远观中国美院这所学校时,常常仰望的是才华横溢、名满天下的艺术家和学者。但最寻常的日子里,他们最最原本的身份,是老师。以许江的话说:他们,是大学校园里最勤奋的那盏灯。
个性的艺术家
此刻朴素的老师
哲匠奖分金奖、银匠和哲匠奖,这是第一届,共有六位老师获奖,分别是:
艺术人文学院教授范景中获哲匠金奖,绘画艺术学院教授焦小健、雕塑与公共艺术学院教授施慧获哲匠银奖,中国画与书法艺术学院教授陈向迅、文创设计制造业协同创新中心教授宋建明、设计艺术学院教授王雪青获哲匠奖。
几位老师的名字,大众都不陌生。我们读过他们的书、欣赏过他们的作品、到过他们的展厅。他们,都是生活在媒体聚光灯下的人物。
而此刻,当他们作为老师走上讲台,感受多少有些不同。
陈向迅老师,昨天第一个上台领奖。很多年了,在那些知名的年轻画家口中,总是谈起陈老师的包容与开放,是陈老师总是鼓励他们“走出去”,画出和老师不一样的画。
而陈老师记忆最深刻的是什么?昨天,他说,是留校以后第一次在国画系上课,非常非常难忘。
施慧老师,是昨天唯一获奖的女老师。她柔软而富有韧性的纤维艺术,是这座城市开放不拘泥的一种象征。但颁奖录影里,她穿着风衣,带着手套,表情严肃,褪去了艺术家的味道,是一个老师较真的样子。
她忆及一生感恩的老师万曼,并说:在30多年的教学生涯中,我觉得自己始终被年轻学子的朝气所感染,使自己心态不老,我觉得这是最快乐的事情。如果有一句话来概括我的教学生涯,那就是“今生无悔”。
有一个细节也是很打动人的。昨天,老院长肖峰被特地请到现场颁奖。
哲匠是大学校园里
最勤奋的那盏灯
许江院长,为哲匠奖写了一篇长文,名叫《哲匠,显现大学之美的人》,他特别希望将这份深意传递给更多的人。
发言前,他说,对不起,我的讲话比较长。但大家一直静静地听,也被打动。
为什么要用“哲匠”这个名字?
他说:之所以用这两个字,是有深思熟虑的。哲与匠,代表了人类最重要的两种生命品质。哲代表思想,思想者务要致广大;匠代表劳作,劳作者务要尽精微。
尽管,听起来,对于大众,略有些学术,但作为一所大学,这样的思考才足以成为一种根基。
他说:在大学里,哲匠最是令众人崇敬的智者。
而他文中的问与答,也是今天所有大学所思虑的。一所学校如何保持充满天才创造的活力,这种活力如何存持而成不断再生的力量,却不为因循墨守而囿?
“是要靠一个个身体力行者来背负和发扬这种不断突破、不断创生的活力,是要靠一个个青年习艺之途上活生生的师者来作出样榜、以身引领的。他们或者循循善诱,激励青年的成长,或者以身作则,永远葆有创造者的涵养与活力。这种哲匠往往是那种用静默的艺行和坚守来召唤某类艺术品质、点亮某类精神方向的守夜者。他们是大学校园里最勤奋的那盏灯。”
范景中在台上的讲话
令人动容
最后,还是回到大家所最尊敬的美术史学者范景中教授。
当范老师上台领奖的时候,掌声不息。这位年长的学者,在台上,毕恭毕敬地向大家深深地鞠了一躬。
学生们常说,范老师当年上起课来能一口气讲上5、6个小时,从古希腊讲到宋元,台上台下都废寝忘食。
但昨天在台上,范老师的发言,不长。
他先向学校感恩,然后,向学生感恩。
他说:“是他们一直在督促我鞭策我激励我,向知识的领域一点一点的爬行。早晨起来,晚上睡觉的时候我都想起那么几句话:是日已过,命亦随减,但念无常,慎勿放逸。”
他说,接下来,他想要的,依然是“老老实实过一点寂寞的生活,写出一点有意思有价值的东西。”
这些话,已经流传在昨天的艺术圈里,感动了很多人,也成为很多人的签名。
在这里,想把范老师在获奖视频中的话,也一起分享。
“我在美院,这么好的一个环境之下,能够跟非常高明的老师和学生在一起,共同地读写艺术,能够经常会有一些艺术上的灵光闪现,我觉得这是在别的地方求之不得的。人生短暂,白驹过隙,能够在艺术当中获得心灵上的享受,获得美感,我觉得很难还有别的生活能够代替这种生活。如果一个老师,他教的学生超不过老师,这个老师肯定不是好老师。教然后知困、学然后知困,就是越教书越自己学习越知道自己不懂得的东西太多了。”
对于他在学校的几十年,他淡淡地概括为:“我给美院做过三件事,简单说就是宣传了一句口号,引进了两家的藏书,为我的老师出版了一部书。”
许江院长复述了范景中教授在此次美院哲匠奖评审之时,即席讲述的他研究美术史的理想和担当。他说道,美术史是跨学科最多的学术领域,它的每一条根都伸向了文明的深处。美术史是一个民族、一个国家学术研究水平的指示器。
“这样一番话披肝沥胆、掷地有声。他说的是学术,披露的是学者的良知与胸襟。正是这种博大的使命理想,建构了一所名校的品质与情怀。哲匠正是这种使命理想的播种者。”许江说。
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