站在余新镇金星村“精英学子榜”前，19岁的朱宇晨十分激动。“这些前辈都是我的偶像！希望有一天我也能有资格上榜！”今年高考，朱宇晨以640分的优异成绩，顺利进入了温州医科大学临床医学专业。

　　别看金星村是南湖区的一个普通农村，朱宇晨心中仰望着的这张“精英学子榜”可谓“星光璀璨”。1964年出生的曹观法是苏州大学教授；1984年出生的陈飞从美国宾夕法尼亚大学沃顿商学院博士毕业，如今是世界顶级精算师；“90后”阮建飞是西安交通大学硕博连读生，目前在“大数据分析技术国家重点实验室”从事税务大数据计算与服务相关的核心技术研究……2015年，金星村在打造五星级农村文化礼堂时，专门设置了这张“精英学子榜”，展示前辈风采，不断激励后辈。

　　“以前农村文盲率高，现在可大不一样了，村民们对孩子的教育重视程度一点不输城市里家长。”金星村党委书记顾海明在农村工作了三十多年，他感慨道，现在村里出大学生已经不是什么稀罕事，读硕士甚至博士的都不少。

　　在南湖区，不少村、社区都和金星村一样，拥有一张高“含金量”的“学子榜”。小小榜单折射出的，是新中国成立70年来，南湖区教育水平提升与人才培育“加码”的巨大“倒影”。

　　新中国成立之初，百废待兴，当时的南湖区农村和全国其他地方的农村一样，文盲率还很高。新中国成立后，国家为提高广大人民群众的文化水平，展开了声势浩大的扫盲运动。在南湖区农村，村民们纷纷利用农闲时间学习。

　　“高考恢复了！”1977年，这一令人激动的消息从北京传到南湖大地，无数青年压抑的学习热情被唤醒。金星村“精英学子榜”上的苏州大学教授曹观法就是国家恢复高考后，金星村里出的第一位大学生。

　　“之后，村里接连又出了好几位大学生，那时，他们就是村民们眼中的‘天之骄子’”。顾海明说，前不久，曹教授还与他取得了联系，希望回馈家乡，在村里建书院。

　　时光刻度走到上世纪80年代，南湖区对教育，特别是义务教育不断加大投入，一批批学校新建、改扩建。1986年9月，作为当时城市新开发居民小区——西园弄小区的一所配套小学，市吉水小学正式开学；1987年，“嘉兴建设中心小学”正式被命名为嘉兴市实验小学……如今，“学在南湖”板块中的众多“实力选手”，已纷纷在当时崭露头角。

　　坚持教育优先发展战略，进一步加大教育投入，健全教育保障机制，不断优化学校布局与资源配置，经过多年努力，“学在南湖”教育品牌逐渐打响。

　　进入20世纪，南湖区重点以集团化办学为抓手，助力“学在南湖”步入发展快车道。目前，南湖区集团化学校已从原有的中心城区6个校区3个集团，扩展为覆盖城乡的14个校区5个集团，集团化在校生已超过全区中小学生的50%。为了让更多孩子在家门口享受名校资源，南湖区成功牵手北京师范大学、东北师范大学、清华附中等名校大院，开启合作办学之路。近年来，南湖区在教育融入长三角、接轨国际以及东西部扶贫协作、山海协作等方面步履坚定。

　　自己培养人才的同时，多年来，南湖区还通过实施创新驱动战略，引进了大量的国家甚至国际高端人才。如今，嘉兴科技城已成为全市高端人才集聚高地，南湖区的大学生比例更在全市名列前茅。

　　【新闻旁白】

　　一个人的气质里藏着他读过的书。构成一座城的，最终还是人。新中国成立以来，衣食住行的巨大变化“肉眼可见”，而教育带来的变化更令人惊叹。新中国走过的70年，南湖区“全情投入”教育发展与人才引育，南湖畔，人人成才、人人出彩，从根本上加速了南湖区经济健康发展。