日前，教育部印发通知，公布第三批国家“万人计划”教学名师入选名单，共195人入选，中央财政将为每一位入选者提供50万元特殊支持经费。浙江省共有8人入选，其中，50岁的新昌中学通用技术教师黄林是其中之一。

　　昨天下午，记者来到黄林的办公室，不大的办公室里摆放着一些学生的发明创作和许多书籍，除了两张办公桌外，最显眼的是四张课桌。“下周有几名学生要去参加浙江省科技创新大赛，这几天每晚他们都会来这里练习，我给他们指导指导。”黄林笑着说。

　　说起踏上创造发明教育之路，黄林说是个偶然。1988年，大学毕业的黄林被推荐到新昌中学当劳技老师，一干就是30年。

　　黄林的父亲是位初中教师，特别爱动手做东西。黄林耳濡目染也爱动手搞发明。“小时候家里的凳子、梯子、篮子都是我爸爸做的，我也学着做个弹弓、玩具枪。”黄林说，从小对创造发明感兴趣，是他一直坚持下来的原因。

　　在这30年里，黄林参与编著了《发明创造零距离》《发明创造趣味培优教程》等14本教材，超过2万名学生受到了他的创造发明启蒙教育。这期间，学生提出的发明构想有12万多个，完成创造发明作品1400余项。

　　在黄林看来，创造发明不是一件多么难的事，很多孩子都可以成为“爱迪生”，关键在于怎样引导。

　　“找到问题，就是成功的一半。”黄林在课堂上非常重视引导学生发现问题。例如，在进行《通用与技术》教学时，黄林不会照本宣科，而是让学生事先交上写有问题的提案，然后再集体讨论。

　　正因为黄林教学的不拘一格，学生就有了许多异想天开的构想。学生提出的想法，只要可行，黄林就一定会支持学生去做，他还会带着学生跑工厂车间，按学生自己的想法去制作模型、完善模型。

　　对于这次入选国家“万人计划”教学名师名单，黄林说有点意外，他将一如既往地当好引导学生发明创造的引路人，把自己一线教学经验分享给更多老师，为中学科学教学开辟新路。

　　据了解，国家“万人计划”教学名师是国家高层次人才特殊支持计划的重要组成部分，是唯一面向全国各级各类教师、侧重考察教育教学和育人实绩的国家级人才项目。其遴选坚持突出教育教学一线工作实绩、突出候选人的政治和师德表现，计划支持1000名，此前已遴选2批近200名。