浙江在线7月9日讯 “我们丽水中学有许多优秀的老师，潘秋芳是其中一位。她有许多头衔：浙江省‘两学一做’优秀党员、浙江省首届和第二届班主任工作室领衔人、丽水市优秀党员、丽水市138人才工程第一层次培养人员、丽水市首届德育名家、丽水市连续两届德育名师……但在我们眼中，她就是我们班的‘蜗牛妈妈’！”虽然已经离校，说起这位高中班主任，丽水中学2018届8班的同学们仍然爱意满满。

　　这位老师为什么这么受学生欢迎？站在记者面前的潘秋芳，脖颈上挂着一串银饰，不施粉黛，短发微微卷起，笑起来很温婉。

　　面对赞誉，潘秋芳说：“对学生好，对学生爱，本就是我应该做的。作为一名党员教师，就应该尽可能去关爱每一个学生，让他们每一天都过得意义非凡，毕竟这份爱与生命同步。”
　　她独创“爱的便利贴”，很多学生离校了都珍藏着

　　教学中，潘秋芳有很多妙招，“爱的便利贴”就是其中一招。

　　每次上完课，在教室里逗留一会儿，与学生们聊天，回答大家的问题，关心他们的生活，则是潘秋芳的一个习惯。

　　来自龙泉的周芷卉是高一班级的一位体育特长生，常常因为训练辛苦和学习压力大而心情低落，这些潘秋芳都记在心里。周芷卉告诉记者：“潘老师会给我写小纸条，放在我的铅笔盒里或者贴在课桌上。”

　　这样暖心的便利贴，潘秋芳每天都会给班里的46位同学每人写一张，一个学期下来写了四千多条便利贴。而这个甜蜜的小举动，始于2014年，“当时，我新接了一个班级的班主任工作。接手后，这个班级的成绩没有很快提升，我开始有点焦虑。有一天，我发现桌上有便利贴，突然来了灵感，开始给同学们写鼓励的话。我每天早上到教室的第一件事情，就是把写好的便利贴贴在每位同学的桌上，贴了几天后，我发现大家每天到校就去看我写的便利贴，觉得好幸福。”

　　现在，潘秋芳的包里永远放着一叠便利贴，一天又一天，一年又一年，写便利贴的习惯，就这样坚持了下来。

　　这样的坚持，自有其意义和价值。潘秋芳临时接班的这一届学生中有位男生叫陈天陆，当时高考结束后，她整理好教室正要锁门，陈同学大汗淋漓地跑回自己的座位，掀开桌板，里面贴满了潘秋芳写给他的便利贴，他一张一张默默地小心撕下来，装进了一个信封，朝着潘秋芳挥挥手说了“再见”。

　　“我站在教室门口看着他消失在走廊尽头，泪流满面。这位男生考上大学后的第一个中秋节，给我发了封邮件，给学弟学妹们写了一封信，告诉他们要努力学习，珍惜在丽中的日子。”潘秋芳说，这样的小故事还有很多，每次眼里有泪心里有爱，“小纸条真的是有大能量”。

　　目前，“给学生写爱的便利贴”这样的德育模式，推广到了丽水很多学校。
　　“只要你们不放弃，我一定不放手”

　　当过17年班主任，潘秋芳最难忘的一个班，是2018年毕业的8班。

　　“新高考后，学生可以自由选择选考科目，然后按照意愿选择自己的班级。以往，体育特长生都是均分到各个班级，自由选择的结果就是13位平均身高在1.8米以上的体育特长生都集中在了同一个班。” 潘秋芳回忆，要面对这么多人高马大成绩普通的体育生，很多老师都有点怵，她却默默放弃了成绩最好的领军班，接下了这个成绩普通的“体育生班”。

　　一开始，拥有十几年班主任经验的潘秋芳是乐观的。她把这个班级取名蜗牛，以那首励志的《蜗牛》为班歌，以“甘为蜗牛 塔尖会鹰”为班训。她对学生说：“传说只有蜗牛和老鹰两种动物能够最终爬上金字塔的顶端，我们班有46位同学，就好比那小蜗牛，总有登顶的一天。”

　　可是，她的雄心壮志在开学第一个月里就被撕得粉碎：打架、跑操偷懒、不打扫寝室卫生、不交作业、玩手机、上课睡觉……这个爱笑的美女老师坐不住了，她用一个月时间家访了20位学生家庭；她亲自去打扫寝室，感化调皮的同学；她与家长一起制订孩子的学业规划；她推出积分奖励，激励学生……慢慢地，变化就显著起来。

　　三年后，这个班的同学有了脱胎换骨的成长变化：他们在“全国模拟政协比赛”中取得优异成绩，创造了丽水中学历史；成绩上了高考一段线的有21人；考上了海南大学的徐欣宇成为全国大学生篮球的主力；陈了源同学被招为特种兵，被称为“女枪王”……

　　如今，潘秋芳常常会想起和他们相处的点点滴滴。她记得，第一节课，自己写了一封长长的信——《我们的第一次沟通》，介绍了班级和自己的情况，并请学生写写对老师的期待。当晚，她一本一本地翻阅孩子们的回复，发现他们对班主任的期待竟然是：“不要看不起我们”、“不要放弃我们”、“希望老师能公平对待”。那晚，潘秋芳失眠了，“我当时暗暗下决心要好好呵护这些孩子”。第二天，她一到班级就向所有学生承诺：“只要你们不放弃，我一定不放手。”

　　这么多年来，这样的沟通，不知进行了多少次，但潘秋芳依旧坚持着，用真诚的沟通打开彼此的心扉。

　　她记得，为了让班里的非体育生更好地理解体育生，她带着全班去操场看体育生挥汗如雨地训练，“那一刻，非体育生们被震撼了，体育生们被感动了。”毕业前的教室里，同学们收到了“蜗牛妈妈”手工制作的礼物——刻有一只蜗牛和学生学号的印章，当46只蜗牛被放在一起时，学生们哭成一团。

　　潘秋芳很喜欢一段话：做教师是一件乐趣无穷的事。乐趣之一是看着新生命的成长，日新月异，如同看着花卉的发芽、含蕾、开花一样，这是生命之花；乐趣之二是可以得到情感回报，你有多少情感给他，他自然有多少情感还你，只有加多，断无减少，这是情感之乐；乐趣之三便是教学合一，工作和学习合二为一，在教诲学生的同时，自己也得到了提高，这是学习之乐。

　　记者手记
　　教育是一种力量

　　去年，潘秋芳拿出荣获丽水市优秀党员后被奖励的2000元奖金，全部捐赠给了丽水市红十字会。她用自己的一言一行影响着更多学生，记者在毕业生们写给潘老师的信中发现，不少人表示将选择从事教育方面的工作：“我会带您的爱继续上路，将来做一名像您一样负责、上进的老师。”

　　也是在去年，学生返校时，潘秋芳给班里每位学生赠送了一个亲手缝制的口罩。这100个口罩，是潘秋芳自己买了布料，花了33天手工缝制的。每个装口罩的袋子里，都藏着一张粉色的小卡片，写着学生名字和她的祝福。

　　潘秋芳一直都有写工作日记的习惯，并在2012年出版了一本日记体专著《我的一天 我的一年》。这是一本“班主任工作实录”：记录开学的第一天，介绍一次班主任会议，谈论学生的一封信，提及与某位学生的谈话，表达某次考试前后的心迹，整理偶尔倦怠而又不甘放弃的情绪……

　　这些实录没有什么修辞，也鲜见经过提炼的闪亮观点，但却能让人真切了解到一位班主任从早到晚、从年初到年终的真实生态，领受由这么多琐碎堆积起来的感动和温暖，更无比真实地诠释了教师的意义和价值。

　　“我自认为是一个对于教育有浪漫情怀的人，我一直坚守慢教育的理念。教育是一种力量，必须深信这种力量，努力发掘每个受教育者身上的闪光点，帮助他们发现自我。”说这段话时，她挂着甜甜的笑，眼睛闪着光。