钱报“有风景的思政课”系列报道，已多次被推荐到“学习强国”平台首页。

　　什么样的思政课，学生们最喜欢上？

　　从3月22日开始，钱江晚报连续推出“有风景的思政课”系列主题报道，寻找校园里生动活泼、有内涵、有创新的思政课，精心制作的视频还登上了“学习强国”这一平台，至今已经推出11堂不一样的思政课报道，引起强烈社会反响，每天都有很多学校打来电话，推荐自己的思政课。

　　为了让更多的优秀思政课老师集中亮相，杭州市教育局积极响应，今起联合钱江晚报、“学习强国”浙江学习平台，在杭州市中小学中发起“我喜欢的思政课”征集活动。浙江24小时“新教育”栏目中征集通道已经开通，同学们现在就开始推荐你喜欢的课堂和老师吧。

　　学生喜欢的思政课，是这个样子的

　　在中小学里，什么样的思政课最受学生欢迎？钱江晚报记者采访了很多学生，他们最喜欢的思政课原来是这个样子的——

　　杭州惠兴中学702班的李振嘉说：“‘玩中学，学中玩’，是我对思政课最大的向往。” 李振嘉说，他希望在思政课上，大家可以席地而坐，跳出书本，摆脱桌椅的束缚，老师和同学可以在更轻松的环境下进行讨论，或者情景剧表演，甚至是观看与课程主题相关的小视频。

　　704班学生杨三旺说，“如果有机会，课上可以请同学上台演讲时政，或者当小老师为同学讲课。还可以看一些有关于地理的电影或电视剧，这样既丰富了知识，还缓解了其他课程的压力，老师也可以举一些身边的例子来解析观点。”

　　杭州新世纪外国语学校六（4）班学生吴佳晨说，她所向往的思品课不是老师在上面自顾自地讲，学生在下面自顾自地写笔记，而是老师能够根据学生的需要准备有趣的内容，不仅限于书本，给学生品德上、思想上真正的引导，让思品课成为有益于学生成长的课堂。

　　学生吴骁童说，她喜欢在品德课上发挥出自己的潜能，能够自己当老师，向同学展示自己各方面的知识、能力，为了让课堂气氛更加活跃，还可以用表演的形式，讲解主题，能够从学生自己的角度呈现一些解决的方法。

　　一堂上得好的思政课，润物细无声

　　怎么上好思政课，杭州的中小学已经有很多实践探索了，出现了不少特色鲜明的好课堂，涌现出很多乐为、敢为的思政课好教师。

　　杭州建兰中学的思政老师黄展对记者说，中学思政课以育人为主要目标，围绕“社会参与、文化基础、自主发展”培育核心素养，培养学生的责任担当、科学精神、健康生活、实践创新等能力，为学生的成长提供指导，帮助学生树立正确的人生观、世界观和价值观。

　　在学校的教学安排上，一般每周两节课。“在上课的形式上，老师们积极开动脑筋，尽量让思政课堂生动活泼，采用各种学生乐于接受的载体进行教学。”

　　黄展说，老师们会用案例、情境、体验等形式，提升学生对思政课的兴趣。“我们学校思政课堂有一个传统，课堂的前5分钟让学生进行时事演讲。学生自选主题，对近期发生的国内外大事进行解说，分享自己的观点，同学互评打分。”

　　黄展认为，这样的一个时事演讲，可以促进学生养成关注热点新闻的好习惯，同时对国家的大事小事有所了解，避免“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。

　　杭州上城区教育学院初中思品与社会研究员蒋尔法认为，要上好一堂思政课，必须理论联系实际，既可以很抽象，又可以讲发生在学生身边的事；既是高大上的理论，又是生活中的点点滴滴。

　　“思政课是一种‘无痕德育’，在润物细无声中让学生产生自我认同。”蒋尔法对钱报记者说，如果老师照本宣科，这一代学生是没有人愿意听的。

　　“我喜欢的思政课”征集活动启动

　　杭州市教育局相关负责人表示，本次推出“我喜欢的思政课”征集活动，就是要挖掘更多活泼创新、学生喜欢的好课堂，推出一批思想正、能力强、创新意识浓的思政课优秀教师，全力打造杭州精品思政课的品牌，贯彻落实习总书记3月18日在北京全国学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神。

　　在征集活动过程中，钱江晚报开设征集通道，学生可以主动来推荐自己喜欢的思政课堂或老师。可以是学生推荐、家长推荐、老师自荐、学校推荐。杭州市教育局将对推荐上来的思政课或老师进行筛选甄别。

　　一旦入选“我喜欢的思政课”征集名单，钱江晚报将对课堂进行深度采访。记者会走进学校，听一堂现场课，并拍摄课堂视频。图文报道在钱江晚报、浙江24小时APP上发布；课堂视频精心制作后在“学习强国”浙江学习平台“有风景的思政课”专栏中发布。

　　为了让这次征集活动更有意义，教育局还将组织中小学思政公开课现场大比拼活动，请10位最受欢迎的中小学教师现场展示精品课，搭建起学校之间课程交流、分享的平台。

　　杭州市教育局非常重视中小学思政课的建设，将在杭城中小学建立10到20个思政课名师工作室，组织优秀教师举行校际交流巡讲，构建一支具有影响力的杭州思政课优质师资队伍，打造杭州思政课风景的展示窗口。