浙江在线10月20日讯(浙江日报记者 马可远 见习记者 阮帅) 10月19下午，临近放学。绍兴塔山中心小学六(1)班教室图书角，学生章树正在认真清点图书，王嘉悦则在分发作业本。有意思的是，两位同学都不是班干部，他们是主动报名服务班级的志愿者。如今，在塔山中心小学，各个班级的事务基本上都由这样的志愿者承担。

　　取消班干部，推行志愿者，是塔山中心小学在今年国庆长假后实施的改革举措。塔山中心小学校长方明江告诉记者。在一线教学中，老师们觉得，一些学生当班干部时间长了，服务意识差了。与此同时，班干部制度还成了不少家长一块心病，在方明江办公室里，经常有前来为孩子谋求“一官半职”的家长。

　　新的改革打破了原班干部制度下的不足，培养学生的奉献精神，起到了有力的推动作用。

　　“我们共推出了八大类志愿者服务岗位，有礼仪志愿者、学习志愿者，还有节能志愿者等，争取让每个学生都能成为班级志愿者，并产生责任感。”方明江介绍。

　　章树从小爱看书，知识面广，但由于较为腼腆等原因，一直没当上班干部。班主任王华告诉记者，做了志愿者后，章树改变了图书借阅办法，班级图书借阅率提高不少。

　　王嘉悦是六(1)班班长，已经做了4年班长的她如今摘掉“帽子”，选择了志愿者中的课程助手岗位。“过去当班长事情非常繁琐，如今只需要专心做一部分事情就行。”王嘉悦说，过去，许多不做班干部的同学碰到事情时，常常选择事不关己高高挂起的态度，如今大家的责任心明显提升。

　　“我们还针对部分学生的短板开发了一些志愿者岗位。”方明江介绍说，比如有学生经常迟到，老师就鼓励他去当教室钥匙保管员。学生家长对这项制度也非常认可。“我相信他们一定能从中找到自己的位置，并发现自己的价值。”三年级学生家长童先生说。

　　事实上，塔山中心小学的志愿者制度并不是临时产生的，从2015年3月起，学校就有计划地轮流组织学生在校内外参与志愿者活动，引来家长和社会上的赞扬。本学期在原先志愿者活动基础上进行了全面创新和推广。

　　学校大队辅导员陈薇玲告诉记者，尽管取消了班干部，但少先队组织机构学校还是会继续保留，同时根据《中国少年先锋队章程》规定，按少先队组织的自主性特点，完善队干部选举制度，将通过队员自荐和推荐的形式，实行“体验服务、竞争上岗、轮流参与”。

　　> 编后

　　给每个孩子平等成长的机会，让参与班级事务不再是少数班干部的特权。绍兴塔山中心小学针对以往教育中曾有的不足，大力改革，将班干部制度推倒重来，使得每个学生都能成为志愿者，从而使每一个孩子都能在人生起步阶段自信自立、团结友爱、互助奉献。

　　正如歌曲《隐形的翅膀》中所唱:我知道我一直有双隐形的翅膀，带我飞给我希望。全校志愿者服务让孩子们在奉献他人的同时，也享受到了他人的奉献，在快乐中不断地学习知识。而这也正是教育改革的方向所在——让学生在服务中感受快乐，在快乐中诠释成功。