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坚决向性侵说“不”
2017年10月11日 10:35:12 来源: 台州晚报

  “背心、裤衩覆盖的地方不许别人触摸”、“受他人不良触摸懂得说不,会自我保护”、“与异性交往要大方得体”,这些分别是《浙江省中小学生日常行为规范(试行)》里对于小学生、初中生和高中生的行为规范要求。

  可见,新版《行为规范》里新增了性教育内容,特别是对小学生的行为规范要求,表述既接地气,又易于理解。对此,家长网友纷纷表示赞同,性教育应从小抓起,不容忽视。

  那么,台州家长有重视起性教育吗?又该如何给孩子进行性教育呢?

  中小学行为规范新增性教育内容

  昨日,记者从台州市教育局了解到,我市于新学期开学前举行了全市基础教育工作例会。会议上强调,《浙江省中小学生日常行为规范(试行)》应作为台州市各大中小学校本学期的重点工作之一。

  “新版规范接地气,可操作,语言上也不苛求押韵对仗,不要求学生背诵,但必须逐条践行,真正做到内化于心,外化于行。”台州市教育局基础教育处处长姚振方告诉记者,对此,各学校应该采取多种形式开展教育,可以通过开展主题班会、黑板报、学生征文比赛、文艺演出等形式,组织学生对此进行解读和讨论,也可以通过家长会、家长学校、家访等形式让家长了解,共同推进学生行为养成教育。

  在《浙江省中小学生日常行为规范(试行)》中,针对中小学生都有提到同一项内容,那就是关于自我保护的行为规范。

  该《行为规范》于今年9月20日,由浙江省教育厅正式发布。其中分为小学、初中和高中三个版本,每个版本各22条。

  在小学生日常行为规范里,第19条提到,“背心、裤衩覆盖的地方不许别人触摸;遇到异常情况及时告诉父母”。另外,在初中学生日常行为规范里,第18条有提到“与异性交往得体大方,受他人不良碰触懂得说不,会自我保护”。而高中学生日常行为规范的第17条也有涉及“与异性交往大方得体”的内容。

  懂得保护自己预防性侵是常识

  新增的性教育内容,备受社会各界认可。不少教育人士认为,这不仅是因为这些做法“接地气、可操作”,更在于,无论从保护未成年人身心健康、预防儿童遭受性侵,还是“教书育人”本身的角度来看,都是理应被中小学生普遍知晓的常识。

  “儿童性侵”一直是大家关注的话题。去年,新华网曾发表过一篇关于儿童性侵现状调查的报道,其中提到,2013年至2015年三年间,据“女童保护”网络监控数据的不完全统计,全国各地被媒体曝光的性侵儿童案共968起。其中,受害儿童超过1790人。

  而这仅是基于公开报道的数据,除此之外,还存在不少未曝光的案例,“儿童性侵,你所见的,只是冰山一角。”

  据了解,近些年,国内儿童被性侵的相关新闻也相继成为热点。比如被扒皮的网红创业大神,竟是恋童癖网站创始人,又比如,台湾美女作家林奕含被发现在自己家中上吊自杀,原因是走不出被诱奸的梦魇。

  而就在前段时间,作家陈岚在微博发布了一则网友投诉:在南京南站候车室,一年轻男子竟然当众猥亵一名小女孩。从照片上可以看到,年轻男子将小女孩抱坐在腿上,手放进了小女孩连衣裙内的胸部位置,小女孩神情麻木,似乎不知道拒绝。

  消息一经发布,引起很大反响。事发几天后,南京铁路公安处南京南所发微博表示,南京铁路警方高度重视,经过深入细致侦查工作,于8月14日在河南滑县将嫌疑人段某某(男,18岁)抓获。

  更令人瞠目的是,猥亵小女孩的年轻男子,竟是小女孩养父母的亲生儿子。

  对此,社会各界人士纷纷表示,儿童被性侵多是因为性教育的缺乏导致的,“孩子没有性别意识,不懂什么是性侵,也不知道自己这样是被性侵了。”

  大多人赞同,性教育应从小抓起

  那么,台州的学校有相关性教育的措施吗?

  记者走访了台州几家中小学校,了解到,虽然学校没有开设性教育这门课程,但不少学校有开展性教育相关知识普及的活动。

  “近年来,我们学校对六年级的学生都有通过专题讲座等形式,进行生理卫生方面的知识普及和教育。”仙居外语学校小学校区校长徐卫龙告诉记者,学校应当教育学生,特别是女学生,增强自我保护意识和能力,因为这些是生活常识,“学生需要提高性别意识和自我保护意识,了解预防性侵犯和遭遇性侵犯后如何寻求他人帮助的知识,理应在一定范围内得到关注。”

  那么,台州家长有重视起性教育吗?又该如何给孩子进行性教育呢?

  椒江林女士的女儿今年正好读小学三年级,听说了这一消息,她表示孩子的性教育从小普及很有必要,“我平时也会提醒女儿,身体的哪些地方不能让别人碰,如果被碰了要怎么办。”

  临海一位小学家长何女士,从女儿幼儿园起,就经常注意引导提醒,“洗澡、上厕所都要回避男生。”

  网友“随遇而安”表示,对孩子进行性教育宜早不宜迟,只要孩子能理解,就可以进行性教育。不要嫌性教育太早,因为坏人永远不会嫌你的孩子太小。

  网友“上善若水”认为,性教育是一个过程,而不是某一阶段进行的教育,它应该渗透到孩子成长的全部阶段。

标签: 日常行为;性教育;自我保护;中小学生 责任编辑: 洪慧敏
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