增加初中毕业生综合素质评价，作为高中录取的前置条件

　　扩大提前招生的范围和数额，三分之一考生不用参加中考

　　进一步降低试题难度，难度系数由0.7调整为0.72左右

　　按照我省新课程中考改革时间表，今年余杭、北仑、义乌3个国家级课改实验区已经进行了中考改革，从明年开始，包括杭州在内的全省48个省级课改实验区将进行中考改革。昨天，杭州市教育局专门召开新闻发布会，公布了明年新中考的改革方案。明年杭州市将有两万多名考生面临这一变化。

　　早报讯增加初中毕业生综合素质评价，作为高中录取的前置条件；扩大提前招生的范围和数额，约有三分之一考生可直接进入高中；难度系数由0.7调整为0.72左右。这是明年将参加新中考的杭州两万考生要面对的三大变化。昨天，杭州市教育局召开2006年杭州市区各类高中招生办法新闻通报会，针对杭州市区使用新课程的首届初中生2006年将毕业并升入各类高中的实际情况，公布了2006年杭州市区(不含萧山、余杭区)各类高中招生办法。

　　新增“综合素质评价”

　　记者了解到，明年杭州市将有两万多名初三学生参加新中考，从这个学期开始面临最大的变化就是将初中毕业生综合素质评价结果，作为高中录取的必备前置条件，而综合素质评价则从这个学期开始在明年5月份前完成。杭州市教育局初中处处长程笑君介绍，综合素质评价由“综合评语”、“等级评定”和“特长加分”三部分组成。综合评语主要对学生的道德品质、情感态度、合作精神、日常表现等方面进行定性描述；等级评定主要对能够体现学生素质发展水平的道德与素养、劳动与技能、实践与探究、交流与合作、运动与健康、审美与艺术等项目进行评定；特长加分主要对具有体育、艺术、科技特长，符合《2006年杭州市区各类高中招生加分投档、降分录取办法》规定，经认定在各类高中招生时予以加分投档。综合素质评定程序为学生自评和同伴互评，班级评定小组评定，学校评定委员会审定。

　　考试难度比往年要下降

　　决定学生是否毕业的初中毕业生学业水平考试由学校组织，在2006年5月中旬进行，市教育局进行监控和抽测。而决定学生是否能升学的初中毕业生学习能力考试则由市教育局组织实施，在2006年6月中旬进行，体育考试在初三学年内组织进行。考试成绩作为普通高中、职业高中、普通中专、技工学校招生的重要依据。杭州市教研室主任曹宝平告诉记者，明年的初中毕业生学习能力考试命题将以新课程理念为导向，以课程标准为依据，学科试题难度系数控制在0.72左右。据悉，明年的两万多名毕业生中将有86%的考生进入第一批录取的优质高中。从明年开始，考生可兼报普高与职高。

　　三分之一考生不用参加中考

　　考记者统计发现，各类自主招生名额达到了7000多名，占明年所有考生的三分之一以上，即除市教育局另有规定之外，自主招收学生不再参加当年的初中毕业生学习能力考试，可以直接取得高中学籍。与今年招生政策相比，明年将取消初三年级时被评为市级优秀学生干部者可以加5分的政策。

　　关于综合素质评价的几个问题：

　　1.综合素质评价与升学是什么关系？

　　虽然新中考将初中毕业生综合素质评价结果，作为高中录取的必备前置条件，但教育局强调，该“前置条件”与升学挂钩其实并不很紧，因为绝大部分考生都能通过综合素质评价。杭州市教育局副局长叶鉴明接受记者采访时说，由于新中考首次将学生综合素质评价结果列为高中招生的“前置条件”，初中学校如何实施综合素质评价细则在实际操作中则还有待摸索。另外，学校与学校间也有许多不可比性，容易产生不公平、不公正现象，所以综合素质评价与升学挂钩不宜很紧。另外，初中生大部分学生都还处在非常有可塑性的阶段，学校不能轻易下不合格的结论。

　　2.进各类高中分别需要怎样的综合素质评定结果？

　　综合素质评定的结果既作为学生初中毕业的重要依据，也作为高中招生的重要依据之一。六项评定获得四个P(合格)等及以上，操行等第“良好”及以上，且学业水平考试(含补考)成绩合格者，准予初中毕业。升入第一批录取学校的学生，其综合评语中的操行等第良好及以上、思品、历史与社会学科学习能力考试合格、初中毕业生实验操作考查合格、综合素质等级评定获得3个A(优秀)等和3个P等及以上；升入第二批中等职业学校“3+2”高职班和“五年一贯制”专业录取的学生，其综合素质等级评定须6个P等及以上；其他学校与专业录取的学生，综合素质等级评定须4个P等及以上。