5月1日是国际劳动节，它是全世界无产阶级劳动人民的共同节日。

　　19世纪80年代初，美国工人不堪资本家残酷的压迫与剥削，1880年工人游行集会要求实行8小时工作制。1886年5月1日开始实行每日8 小时工作制。但是，各地的联邦首脑对立法却表示出十分冷淡和不友好的态度，于是一场为争取8小时工作制的罢工开始了。

　　1886年4月，芝加哥25万工人参加了五一劳动节游行示威活动。这次游行活动很快得到了芝加哥其他工人们的支持。而政府当局和资本家、商人们对此却感到十分的恐惧。在5月3日，在他们的授(shou)意下警察向罢工的人群开枪，打死打伤4人，I组织者号召第二天在广场集会抗议政府的暴力镇压。但是，这次集会同样遭到警察残酷的镇压。

　　虽然这场斗争失败了，但其意义却十分深远，此后由于各国工人阶级的团结和不断斗争，终于赢(ying)得了8小时工作制和劳动节。1889年7月第二国际宣布将每年的5月l日定为国际劳动节。从此，每逢这一天世界各国的无产阶级劳动人民都要集会、游行，以示庆祝。解放后，我国中央人民政府政务院于1949年12月将5月1日定为法定的国际劳动节，这一天全国放假一天，举国欢庆。现在我国的“五一”国际劳动节已经演变为一个休假旅游黄金周性质的节假日，平日紧张忙碌(lu)工作的人们趁着这个节假日可以拜会亲朋、旅游度假，利用假期调剂生活、充实生活，提高生活的质量。

　　探究话题

　　1.有同学认为，劳动就是指农民种庄稼，工人开机器，你认为这种说法完全吗？你是怎样认识这个问题的？

　　2.你们学校是否安排了“劳动技能”课，在课上你掌握了哪些技能？你现在会自己洗衣服、制作小书架或简单的小工艺品吗？利用“五一”长假的时间，在这领域多尝试，相信你一定会成功。

　　3.在节日期间，注意收看电视节目中有关“五一”劳动节的专题报道，以此开拓自己的眼界，加深对劳动节的认识与理解。