“通过这次培训，汲取了许多新知，也激发了我工作的热情。”

　　“听老师们剖析国内外形势，详解国家政策， 获益 良多。”

　　12月4日，说起自己在全省县(市、区)党政正职“提高领导科学发展能力”培训班上的收获，香河县县委书记杨文华感触颇深。

　　今年9月和10月，我省先后组织两期、共100名县(市、区)党政正职，赴上海中国浦东干部学院学习。而按照省委安排，我省将利用两年左右时间，将全省县(市、区)党政正职基本轮训一遍。

　　这是我省首次如此大规模专门针对县级党政一把手进行培训。此举初衷何在？这种培训模式又令参训干部们得到了哪些收获？变单一为系统20场讲座“高规格”“授课老师中不乏各个领域的顶级专家，还有些是中央部委的主要领导。”培训班归来已有一段时间，但谈起各位老师的课，新乐市市委书记刘海生仍滔滔不绝：“上海社科院城市化发展研究中心主任郁鸿胜的《长三角新一轮发展战略》，住房与城乡建设部副部长仇保兴的《中国城镇化：基本态势、战略重点和政策趋向》……”

　　为期一个月的培训中，20场左右的专题讲座，均为“高规格”授课，这让长期在地方工作的县级党政一把手们感到“解渴”和“大开眼界”。

　　“通过走出去学习先进，我发现自己欠缺很多。”刘海生道出了参训学员的共同感受。

　　当前我省县一级的干部最缺什么？“主要还是缺乏领导科学发展的素质和能力。”省委常委、组织部长梁滨曾在培训班学前动员会上鲜明指出，因此，科学发展需要什么就培训什么，干部成长缺什么就补什么。这不仅是今年中央颁布的《2010-2020年干部教育培训改革纲要》中很重要的一条，也是我省组织这次培训所遵循的原则。

　　早在今年6月，省委组织部就通过发放调查问卷、召开座谈会等形式对县级党政正职学习需求进行调查，最终确定了“提高领导科学发展能力”的培训主题，把加快转变经济发展方式、提高驾驭复杂局面、应对突发事件能力等作为重要学习内容。“拿出一个月的时间，坐下来系统地学习，这在自己的从政经历中还是第一次。”涿州市市长董晓宇说。“越是经济活跃期，越是任务重的时候，就越需要加强学习。”董晓宇告诉记者，9月初，省政府常务会议决定，在涿州建设100平方公里的“新兴产业示范区”，在这个节点，到上海充电，用先进发达地区的理念和更广阔的视野关照本地发展，作为市长的他正“求之不得”。

　　采访中，学员们普遍反映，授课老师所讲授的很多改革开放的新思想、新理念、新方法，让大家开阔了视野，看到了差距，增强了为政一方、发展一方的使命感。

　　培训结束后，每一名学员都撰写了研究报告，反映了自己思想观念的新转变。(记者苏励)

　　“这次培训是自己从政经历中的‘加油站’。”曲周县县委书记申玉娥感到，整个课程涉及面广、量大、课新、实用，自己收获很大。

　　申玉娥说，自己从江浙一带干部创业的锐气中汲取了动力，更坚定了自己在农业县曲周扶持和发展高科技创惠型、农业产业化密集型企业的决心。从理论到实例14堂现场教学务实灵活

　　上海，一个国际化大都市；浦东，我国改革开放的前沿阵地。这两个名字连在一起，不仅代表一个地方，也意味着先进理念与时代精神的汇聚。

　　党的十六大以后，党中央作出了建设中国浦东、井冈山、延安三所干部学院的重大决策，中浦院由此诞生。其最大特色就是以长三角地区改革开放的丰富成果为实践依托，培养学员树立世界眼光，开拓现代化建设的视野，提高干部的现代执政能力。“除了灵活的课堂讲授，务实的现场教学也让我们受益匪浅。”董晓宇说自己印象最深的一次是到江苏昆山的现场教学。

　　两天时间里，学员们走企业、访园区，在实地了解昆山开放型经济转型升级道路、城乡统筹一体化发展、民营经济与培育集群产业等情况后，纷纷联系自己所在地区实际，思索应从中学习、借鉴些什么。“昆山和上海的关系与涿州和北京很相似。作为全省建设京津人才家园的重点县市，涿州需学习昆山吸引高精尖人才为我所用的好做法。”董晓宇深有体会地说。

　　参观一大会址，接受革命理想信念教育；考察上海松江大学城，感受城市化进程；访问浦东新区市民中心，思考如何打造服务型政府；走进上海化学工业园区，探究如何以自主创新构建循环产业链；深入上海金山区，了解农村土地如何利用管理……说起14堂现场教学课，昌黎县县委书记刘建军如数家珍。“百闻不如一见。现场教学把改革开放的现场变成课堂，把实践者变成教员，把实践经验变成教材，让大家在亲眼所见、亲耳所闻、亲身所感中‘对号入座’，反观本地发展。”刘建军还随身携带录音笔和照相机，把感兴趣的东西保存下来，为的是带回去深入研究。

　　记者了解到，部分学员还利用现场教学的机会和双休日走出去，积极联系洽谈合作项目，实现了既学习知识又推动工作的有机结合。“遇到突发事件，怎样从容应对？危机处置的情景模拟课让我们收获很大。”徐水县县委书记王林说，上课时，老师会先把某一突发事件的影像资料放给学员，然后让大家扮演其中角色，模拟现场进行应对处置。“传统的教育培训一直是以认知式培训为主，侧重于理论知识的传授和更新，缺乏‘能力为本’的理念设计和运行机制。”据省委组织部常务副部长谢计来介绍，这次培训基本集成运用了当前最现代的培训方法，融会了新理论、新知识、新实践，以求真正实现学员能力的提升。从灌输到互动学员交流学习两不误“这么多的县委书记、县长能够同吃同住一个月，学习中还可以相互交流自己工作的经验教训，有利于取长补短。”吴桥县县委书记刘兆印说。

　　据介绍，这次培训还变以往“灌输式”、“填鸭式”的教育方式为“启发式”与“互动式”，即充分利用小组讨论、学员沙龙等形式，让学员相互交流本地、本单位情况和好经验、好做法，以探讨破解发展难题、化解社会矛盾的举措和办法。

　　如何加快城市建设步伐，如何理清思路明确加快发展的途径，如何发挥比较优势育产业、出特色，如何缩小城乡差别，加快新民居建设……这些我省经济社会发展中的热点、难点，都成为学员们热议的话题。“河北班的学风很好，学员学习能力很强。”谈起对我省学员的印象，中浦院教研部主任郑金洲连声称赞，“经常看到他们边吃饭边讨论，有的回到房间后还要用大量时间上校园网看课件，有的学员课下主动找老师要有关课件的光盘和资料。”“特别是班级管理很严格，每期培训班都建立临时党支部和班委会，还自发开展了‘讲纪律、勤学习、树形象’等班级促学活动。”培训班指导教师赵泉民说，培训期间，我省学员基本做到了不缺课、不迟到、不早退。

　　学到深入方有为。“眼界的开阔、理念的更新和思维模式的转换，增强了学员们为政一方、发展一方的使命感，最终也将带来创新发展能力的增强。”说起培训的效果，省委组织部干部培训处处长张奇光很有信心。

　　据中浦院常务副院长冯俊介绍，9月27日，正在中浦院视察工作的中央政治局常委、国家副主席习近平，现场观摩了我省第一期培训班的教学活动，与学员们进行了交流，对河北省委加强县(市、区)党政正职培训的做法以及河北省学员的优异表现给予了充分肯定。“尽管明年初将面临县级换届，但县(市、区)党政正职培训力度不会减。”12月6日，省委组织部有关负责同志表示，赴沪培训仍将继续进行。