新华网杭州7月6日电(记者 周竟)上大学学上一门宠物鉴赏或者攀岩课,是“不务正业”还是陶冶情操?近日,浙江农林大学列出了下学期将要开设的150多门通识课程,其中有多门诸如宠物鉴赏养等趣味性课程,引来争议。
眼下正是学生挑选下学期选修课的时候,浙江农林大学的学生们惊讶地发现,学校开出的150多门通识课程中,有《宠物鉴赏与驯养》《观赏鱼养殖与鉴赏》《考古密探》《攀岩》《蔬菜营养与食疗》《大众瑜伽》等与专业无关的生活类课程。
“我们全家都比较喜欢养宠物,但缺少经验,养得不太好,对于怎样照顾、训练以及判断它们健康状况都一知半解。现在学校开设了和宠物有关的课,我当然不能错过了。”该校文化学院学生周靓靓显得很兴奋。
据了解,《宠物鉴赏与驯养》已经试开了一学期,很受欢迎。该校动物科学专业的赵阿勇副教授说,开设这门课程也主要想教学生一些实用性知识。“以前上课时,经常有学生来问我一些养宠物方面的问题,既然大家有需求,我就直接开出了这门选修课。”
《蔬菜营养与食疗》课程,受到了很多热爱美食和养身的女生青睐。林业与生物技术学院的周玫去年选修了《食品与营养》课程,让她对食品营养有了初步认识,这个学期她准备选修《蔬菜营养与食疗》,再增加一些健康饮食方面的知识。“现在大家都注重养身,但外面各种养生学说满天飞,也不知道真假,跟着老师学一点,感觉更放心。”周玫说。
据学校介绍,这些生活化的课程很受学生欢迎,一些热门课程甚至需要“抢”。“我们就是太缺少生活常识了,以前初高中时只知道死读书,不会生活,所以大学开这些课程,我觉得很好。”该校一位中文系学生说。不过也有学生倾向选择与专业有关的课程,认为这才是真正学知识。
2012年,厦门大学开设“爬树课”也曾引争议。有网民认为,高校的这种探索值得鼓励,能培养出真正会生活的人。也有网民认为,这些课程有“不务正业”之嫌,“学生要是感兴趣,自然会从网络等途径去自学,开课程显得不太严肃”。
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