高校形势与政策教育是高校大学生思想政治教育的重要内容，是大学生提高综合素质、开阔胸怀视野、增强社会责任感和大局意识的重要载体，在大学生思想政治教育中具有不可替代的重要作用。

　　为了贯彻中共中央《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和《中共中央宣传部、教育部关于进一步加强高等学校学生形势与政策教育的通知》精神，我校注意结合大学生的思想状况和特点，针对大学生关注的热点问题，以丰富生动的内容和学生喜闻乐见、灵活多样的方式，积极开展形势与政策教育活动。让大学生及时准确地了解国家大事，使党和国家的方针、政策在大学生中入脑入心。具体做法主要体现在以下几个方面：

　　第一、建立高效有力、协调有序的领导机制和工作机制

　　为做好高校形势与政策教育工作，我校建立健全了党委统一领导，党委宣传部与思想政治理论课教学管理机构牵头，教务部门、学生工作部、团委直接参与的形势与政策教育领导体制和工作机制，制定教育计划，组织实施教育活动，确保所需各项经费、场所、设备落到实处。学校建立了一支精干的以专职教师为骨干、以思想政治教育工作队伍为主体的专兼职结合的教师队伍，使高校形势与政策教育经常化。

　　为进一步扩大形势与政策宣传教育的覆盖面，我校充分发挥党校、学生处、老干部活动中心以及宣传橱窗、板报等宣传阵地的作用，通过举办报告会、演讲会、讨论会、摄影展览、文学创作、收听收看录音录像资料等多种形式扩大宣传，收到了良好的效果。以学院党总支的党员干部培训，受众面近千人，学校党校和19个分党校的党课教学一年的受众面达4000多人，思想政治理论课受众覆盖面达10000多人。

　　第二、积极开展形势与政策课程教学与研究

　　我校组建一支高质量的形势与政策课程师资队伍，以专职教师为主，兼职教师、外请专家为辅，形成固定编制和流动编制相结合的教师队伍。学校每学年期至少开设两次有关形势与政策的教授专题讲座；承担核心课程的教师每年至少参加一次全国性会议或短期进修；至少主持或参与一项校级教学研究课题。

　　同时，我校在进行形势与政策课程教学的基础上，深入做好研究工作，重点研究马克思主义形势观和政策观等基本理论、基本观点，研究大学生关注的热点、难点问题，密切关注国内外大事，及时准确把握形势与政策的动态，不断增强教学的敏锐性和时效性，取得了良好效果。同学们普遍反映，形势与政策课是他们最喜爱的课程之一。

　　第三、开展纪念抗日战争胜利六十周年系列活动

　　今年是抗日战争暨世界反法西斯战争胜利六十周年，为纪念这场中国乃至世界历史上最为惨烈最为壮烈的战争，我校开展了系列纪念活动。

　　首先，我校于5月27日下午举行纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利六十周年启动仪式暨主题文艺演出，此次演出由宁波新四军研究会、东南商报和我校联合举办。这场文艺演出用极具历史烙印的节目，让我校师生受到了一次生动、深刻、形象的爱国主义教育。其次，我校于7月15日举行了两场纪念抗日和世界反法西斯战争胜利60周年抗战歌曲合唱赏析会。该赏析会包括抗战歌曲的简介与赏析，演员们演唱的抗战歌曲有“松花江上”、“抗敌歌”、“大刀进行曲”、“游击队之歌”、“最后的胜利是我们的”等合唱曲，及大型合唱套曲“黄河大合唱”等，这些抗战歌曲，真实地反应了中国人民所遭受的深重灾难和不屈不挠的斗争精神，是我中华民族救亡图存的呐喊与呼唤，是华夏九州慷慨悲壮的正气歌、民族魂。两场抗战歌曲赏析会，场场人员爆满，师生们的心被这些慷慨悲愤的歌曲旋律所强烈震撼，特别是南京大屠杀那些惨绝人寰的历史照片，时刻提醒着炎黄子孙“勿忘国耻，强我中华”！

　　为使广大师生牢记抗战历史，宣传部、工会、团委还联合组织了“纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利六十周年”知识竞赛，在校园里掀起了学习抗战知识的热潮，此次知识竞赛采用书面试卷形式，共50道选择题，全校发放试卷5988份，回收5181份，回收率为86.5%。

　　据悉，7月至11月期间，我校还将陆续举行纪念抗战胜利朗诵会、图片展、电影周、书画摄影展、军事国防知识讲座、革命经典片段表演、细菌战受害者访问等系列活动。

　　第四、邀请国际问题专家来校作形势与政策教育报告

　　我校在开展形势与政策教育中，努力做到系统讲授与形势报告、专题讲座相结合，请进来与走出去相结合，正面教育与学生自我教育相结合，组织多场大学生形势与政策报告会，帮助大学生正确认识当今世界形势，准确把握基本国情，珍惜和用好难得的历史机遇期，把爱国热情转化为做好本职工作和刻苦学习的实际行动，为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。在当前复杂的国际局势下，中日关系和台海问题一直是国际社会关注的焦点，也是大学生们讨论的热点。为帮助广大师生更深刻地了解国际形势，正确理解、拥护中央的决策部署，我校邀请国际问题专家吕蓬教授，分别于今年4月26日下午和27日上午举行了《中日关系和台海问题》和《国际形势及大国间的关系》两场形势与政策报告会。在报告会上，吕蓬教授就中日关系，台海问题，中国和俄罗斯、美国、欧盟等大国之间的关系等当前国际形势中的热点问题，进行了精辟而深刻的剖析。在谈到中日关系时，吕蓬教授指出，在复杂多变的国际形势下，一定要按照“以史为鉴、面向未来”的精神，实现中日关系健康稳定发展，对于我国确保并延长重要战略机遇期，稳定周边环境，推动区域合作，具有重要意义，是符合两国人民根本利益的唯一正确选择。在谈到台海问题时，吕蓬教授以《反分裂国家法》为切入点，深刻阐述了《反分裂国家法》颁布的重要意义。我们对台工作的首要战略任务依然是遏制“台独”、防止“台独”。吕教授强调，我们一定要相信党和政府完全能够从国家的根本利益出发，妥善处理国家面临的各种问题。

　　吕教授的报告生动精彩，很受广大师生的欢迎。学生们普遍反映，吕教授的报告，使他们更清晰地认识了国际形势及中日关系、台海问题，听完报告后看待问题将更全面、更理性。

　　第五、邀请宁波市政府有关领导来校做报告。

　　为把我校建设成为高水平教学研究型地方综合性大学，我校邀请市政府有关领导来校做形势与政策教育报告，引导师生进一步了解和认识宁波，以便能够更好地为宁波地方经济建设和社会发展做贡献。

　　我校于今年5月9日下午和7月7日下午，先后邀请了宁波市委书记巴音朝鲁和宁波市市长毛光烈为师生做报告。巴音朝鲁书记的报告是《宁波精神与宁波发展》。在报告会上，巴音朝鲁书记对宁波精神的形成和本质进行了详尽、深刻的阐述。他说，“诚信、务实、开放、创新”的宁波精神，对宁大的创新发展、对宁大学子的成长成才有着非常重要的作用。宁波目前已成为我国东南沿海最具活力的城市之一。宁波大学作为宁波市高等院校的领头羊，是培养人才的摇篮，也是推动我市发展的重要保证。希望宁大全体师生能进一步弘扬和实践宁波精神，为宁波建设发展贡献力量。毛光烈市长在报告中，阐明了宁波城市发展的目标定位及其内涵，即建设现代化国际港口城市，建设长江三角洲南翼区域经济中心，建设宜居宜业的和谐城市。他说，宁波市要贯彻实施新的发展目标、战略和举措，需要人才和科技的支撑，希望宁波大学能为宁波市的发展提供了强有力的人才和科技支持，引领宁波市高等教育的健康发展。毛市长寄语宁大学子多学综合性知识，提高知识运用能力，深入实际生活，了解国情市情，努力成为时代和人民需要的人才。

　　第六、组织师生观看“形势与政策”录音录像

　　为使师生更深刻地了解国内国际形势，学校党委宣传部、党校订购了一系列“形势与政策”课录音音像教材及各类音像资料，如《时事》、先进典型和优秀共产党员VCD等，作为师生集中培训学习和平时自学的参考，并组织学生观看和学习。在这些录音录像资料中，《时事》方面的音像材料包括国内外重要时事，如《2004年国内外十大新闻》对新华社评出的国内外十大新闻进行了全面分析，具有较强的权威性和可视性；《在春天播种和平的种子》帮助师生解读朝核第二轮六方会谈的具体情况、朝核问题前景及中国在其中发挥的作用；《学习十六届四中全会精神》、《新时期的中国外交》、《话说2004年美国大选》《伊拉克大选及其未来走向》、《恐怖新特点与反恐新趋势》等音像教材都为师生了解国内外时事提供很大帮助。　为充分发挥先进典型和模范人物的引导、示范和辐射作用，我校加强对先进典型和模范人物事迹的宣传。学校组织师生观看、学习了牛玉儒、李素芝、马祖光、任长霞、许振超等人的先进事迹的实况录音录像。他们的先进事迹充分体现了党的优良传统和作风，集中展现了当代共产党人的浩然正气和昂扬锐气，具有鲜明的时代精神。加深了广大师生对共产党员先进性的认识，激励着他们努力在自己的本职工作学习中做得更好。