浙江在线12月24日讯（浙江在线记者 戴睿云）海拔3000米，青海海西蒙古族藏族自治州，德令哈市。

　　12月的早晨，高原上的阳光依旧强烈，瞬间为这座“天空之城”镀上一层灿烂的金。天空愈发湛蓝，白雪覆盖的远山更显巍峨。

　　“这里是不是很美！”德令哈市第一中学操场上，刚陪学生跑完800米的郭燕，气喘吁吁地笑着，露出一口大白牙。高原地带，含氧量低，冬天尤其。许多来自平原的人，走得快些都会喘。为了督促班上学生爱上适量运动，长发飘飘、个子小小、体能过硬的班主任郭燕，时常陪伴学生跑步。

　　从空气湿润的西子湖畔，到高原气候的巴音河畔，这是一场跨越3000公里的“陪伴”。来自杭州滨江区的三位浙江援青教师郭燕、来燕红、杨斌，原本在2020年1月就要结束在德令哈一中为期一年半的支教，但他们自愿申请将支教时间延长到3年。

　　三位70后援青老师，给这座诗意的高原城市带来什么？是什么让他们选择延长支教之旅？2019年岁末，记者来到这里，聆听他们在春夏秋冬里的故事，寻找答案。

孩子和郭燕分享奖牌。

　　春·生长

　　“我从来没有听谁像黄教授那样念过海子的《日记》，他让我们重新认识了诗歌的魅力，教我们用审美的眼光看待事物。”德令哈市第一中学2018级8班的逯修瑞至今仍对3月24日的那场海子诗歌赏析及阅读分享会念念不忘。

　　“姐姐，今夜我在德令哈”——德令哈因为诗人海子的诗扬名。3月24日是海子的诞辰，郭燕特意邀请自己的大学老师、杭州师范大学人文学院教授黄岳杰不远千里而来，成就孩子与家长们一次难忘的记忆。

　　3月的德令哈朔风凛冽，海西州图书馆4小时的分享会却“春意”涌动。“让我的老师和我的学生在这样特殊的日子‘相遇’，是让孩子爱上文学的好机会。”郭燕说。

　　这也是郭燕到德令哈一中当上2018级8班班主任兼语文老师后，为班里组织的第二次亲子阅读分享会。而课外举办阅读分享会，是德令哈一中从未有过的实践。

　　“一切都在生长”——阅读分享会的名字，来自海子《日记》的一句诗。杭州老师带来的新理念、新模式，也不断激发当地孩子的“生长”：在每天的随笔里，他们和“郭姐姐”用写作交流；在英语老师来燕红频繁的课堂互动中，他们找到表达的欲望；在数学老师杨斌的“周周清”试卷里，他们发现学习的门道……

　　“教育不仅要点燃学生，也要点燃家长，家庭和学校一样重要。为了影响家长的教育观念，年初开学时，我们决定‘送奖上门’，从而拉近了家校关系。”性格开朗的来燕红说。把学生的寒假作业评出一二三等奖，再由老师亲自送奖上门，感谢家长的配合——这样的举动，让家长们意识到家庭教育的重要性。

　　来自杭州高新实验学校的高级教师杨斌，则显得有些内敛深沉。他默默将每个学生的特点看在眼里，在周末免费“开小灶”，“推一把”优秀的孩子，“拉一把”基础差的孩子。“学数学是慢功夫，必须花时间。既然来了，我就想给孩子们多一点帮助。”杨斌说。