场景二谈话对象：男生小倪和小蒋

　　事由：吵架并差点动手

　　小蒋一不小心，把修正带的纸甩在了地上。值日生小倪看到了，马上强硬地命令他：“捡起来。”听小倪这种口气，本打算捡起来的小蒋不乐意了：“我就不捡，你怎么啦？”这下，两个男生互不示弱，差点动起了手。一闹就闹到了班主任李老师这里，走进办公室时，小倪还在对小蒋嘟囔：“我告诉你，今天我生日，别来惹我”——

　　班主任：两个人先站开，各自冷静冷静，再理智地和我说话。

　　……

　　小倪：他故意把纸条丢地上，等下老师你看到又要批评我了。

　　小蒋：我又不是故意的。

　　老师：还有补充吗？

　　两人都表示没有。

　　老师：小倪，今天生日，应该是很高兴的日子，为什么心情不好？

　　小倪：爸爸本来答应陪我过生日，后来又不陪我了。

　　班主任：爸妈是大人，有事情要出差，回来会补偿的。

　　小倪：是生病了，住院检查，妈妈也要去医院。

　　老师：爸爸什么病？严重吗？

　　小倪的眼泪已经滚落了下来：我也不知道

　　班主任：小倪，爸爸生病了，肯定伤心，今天你心情不好，李老师完全能理解。小蒋，你能理解吗？

　　小蒋点点头，也有些哽咽。小倪还向小蒋道歉。

　　出门时，老师塞给小倪两颗糖，预祝生日快乐。　　

　　关键句点评：

　　一句嘟囔的话，被老师听在了耳中。细心的班主任，正是从“生日”这个话题中引出来，得知爸爸生病一事，从而让这次谈话得到成功突破，她安慰和理解的话语，化解了小倪的烦恼和焦急，也解开两位学生之间的矛盾冲突。　　

　　谈话后续：

　　谈话中的赤诚相见，让两位男生互相都留下了很深的印象。两人忘记了过去的不愉快，成为了真正的好朋友。小倪成绩不错，平时还经常帮小蒋复习功课。