浙江在线05月26日讯 (通讯员 朱晓农)“25名候选人中有14名中共党员，20名是35周岁以下青年教师，8名具有硕士学位，17名取得桐乡市骨干教师以上名师称号，7名女教师，全部来自教学一线的专任教师……”。这是茅盾中学在组织“深化创先争优工作，开展十佳教师评选”活动中的一组统计数字。

　　茅盾中学党总支在2011年的工作思路中提出要以科学发展观统领教育工作全局，以深入开展创先争优活动为抓手，提升教学智慧、打造高效课堂、全面推进品牌学校建设。

　　为深化学校“菊乡育人先锋”创先争优活动的开展，紧紧围绕学校的教育教学中心工作，积极进行教学改革创新，党总支积极带领全校教师改变传统的教学观念、教学方法和教学模式，以导学案为抓手、探索适合茅高学生特点的高效课堂的新模式。

　　进一步兑现先锋承诺，将党员的先锋承诺落实到具体的工作岗位、工作过程、工作方法、工作成效上去，通过年终教师考评、校内评优、职称评定、十佳教师、星级班主任等各种评比中宣传和表彰优秀教师、优秀党员，树立身边的学习榜样。

　　配合“菊乡育人先锋”创先争优活动，开展以关爱结对为主题党员先锋日活动，对“学习困难生”加强学法指导，对“行为困难生”加强思想辅导，建立定期的谈话、检查制度，从思想上关爱、行为上督促、学习上帮助、生活上关心。每月进行一次全面的检查评价。

　　开展走进社区党员志愿者活动，组织党员教师对学校周围的道路安全、环境卫生、治安状况等方面进行巡视和整治，使每一个党员都能在服务群众、为民办事等方面充分发挥党员教师的先进作用。

　　这次学校组织开展的评选“十佳教师”活动，就是要大力宣传创先争优活动中涌现出来的先进典型，用身边的人和事说服人、教育人、感染人，充分发挥先进典型的示范带动效应，形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气，为开展创先争优活动创造良好的校园环境。