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江苏贾汪耿集中学“三个变化”建设“三个现代化”

  “学校建在偏僻的乡镇,教室是平房,道路是泥土路,好老师招不来、留不住。”

  “生源流失严重,周五下午的公交车上最多的是回家的学生,周日最多的人流是去外地上学的孩子。”

  “从我任校长那天起,我就下定决心,一定要让耿集的孩子不出耿集也能接受到优质教育……”

  回忆起当年的耿集中学,宋克学校长仍是眉头紧锁、口气沉重。

  而如今,这所地处偏远、底子薄、差距大的乡村中学已在新一代校领导班子的带领下,以全新的教学环境、全新的教学设施、全新的教育理念作为加速学校发展的动力引擎,使教育现代化的丰硕成果在这座乡村中学频频闪展。近年来,该校先后被评为徐州市花园式学校、徐州市绿色学校、教育教学改革先进单位、创建教育现代化先进单位,并作为全区唯一一所创建省教育现代化示范学校的乡村中学顺利通过了省教育部门的初次验收。

   “校园”变“花园”,教学环境现代化

  早年的毕业生们仍深深地记得,那时候的耿集中学,教室资源十分紧缺,一排小平房里分布着近20个班级,全校的老师不分年级、不分学科,挤在仅有的几间办公室批卷、备课。院子里大半是土路,一到雨雪天,就变成了名副其实“水泥路”。一间小小的食堂容不下那么多学生,他们只能实行分时段进餐制,一栋不大的宿舍住不下那么多孩子,离家很远的只能照顾离家更远的,而在不能回家的中午,俯在课桌上凑合着午休,黑压压地趴倒成一片。“心疼!”每次中午巡视,揪心的疼痛总是撕扯着宋克学,催促着他:“发展!改变!”

  在他的倡议下,该校领导班子果断决定从改善教学环境入手,以现代化的教学环境为学校发展提供坚强保障。近年来,该校先后投入近200万元,修建、新建两栋现代化教学楼,建筑面积超过4100平方米;投入165万元,新建3100余平方米的综艺楼一座,设有实验室5间、仪器室3间、图书室、阅览室、美术室、音乐教室、阶梯教室等,高标准满足了各学科的教学需求;投入近50万元,对校园进行综合硬化、绿化、量化,新建假山、喷泉小景,建设精致画廊。同时,积极投入近410万元,建设学生宿舍楼2栋,建筑面积约3600平方米,解决“住宿难”;投资6万元新打131米的深井,破解了“吃水难”;新建1078平方米的学生餐厅,突破了“就餐难”。以高投入、高标准、高质量的校园建设一举创下了几个全区农村初中之最:第一个大型阶梯教室;第一个框架结构的学生餐厅;全区规模最大的农村中学实验楼及面积最大的学生公寓楼。市教育局领导视察耿集中学时也曾感慨地说:“真没想到,在偏远的农村初中竟然能经营出如此一流的校园。”

   “黑板”变“白板”,教学设备现代化

  印象里,黑板是教室最明显的特征,华丽丽地占据着教室最前面的风水地带。然而在耿集中学,“电子白板”已取代传统黑板,成为了教师们的新宠。

  “白板”是运用计算机、电子感应等技术制作的现代化教学设备,使教师能够突破板书的局限,综合利用文字、图片、声音、影像等各种教学资源进行课程设计,具有形式新颖、音形具备、重复使用等特点,既节约了板书时间、提升课堂容量,又充分激发了教师的主观能动性和学生的求知欲望,受到老师和学生的大力欢迎,课堂效率显著提高。截至目前,该校已投入近20万元,引进电子白板13套,成为全区实用白板最多的中学。

  “白板”的成功使用使耿集中学更加注重现代化教学设备的应用,该校先后投入近百万元,筹建计算机房2口,计算机116台,建设多媒体教室11口,1200余平方米。08年集中为每位教师配备一台笔记本电脑,倡导和推广电子备课。大力建设校园网,使师生能借助网上平台查阅资料,有力提升了教学的信息化和现代化水平。

   “教师”变“导师”,教学理念现代化

  “导师”,是该校“学生成长导师制”实施后,教师们迎来的新头衔和新使命。

  该校坚持“以学生为本”的教学理念,按照“双向选择”的原则,组织班主任、任课教师和生活指导教师作为“成长导师”结对5-10名学生,做到“思想上引导、学业上辅导、心理上疏导、生活上指导”,全方位关注学生发展,实现由单纯的“教书”向“教书育人”转变。导师们通过对受导学生的学业、品行、兴趣爱好、思想状况等方面的分析,有针对性地制定教育方案,开展个性化教育,实现“因材施教”。同时,导师坚持每周至少与学生谈心一次,每月至少与学生家长联系一次,加强师生沟通交流,争取家长支持配合,形成有利于学生成长的合力。各年纪导师组每月集中一次交流讨论,对重点学生、重点事件进行集体会诊,不舍弃、不放弃对任何一位学生的教育帮助,确保“教师个个是导师,学生人人受关爱”。

  真情地付出收获了令人振奋的回报。一个个学优生、学困生在导师的帮助下,制定出更符合自身的努力目标,形成了学优生拔高、学困生赶超的良好局面;一名名特长生而导师发掘和培养在音乐、美术、体育、主持、表演等方面展现了特殊才华,涌现了一批专项人才;一位位留守儿童、贫困生、品行不良生、心理障碍生重新点燃信念、回归班级怀抱,并在学业、品行、生活能力等方面呈现出明显的提高;一个个省市级的表彰肯定接踵而来——江苏省德育先进学校、徐州市德育先进学校、徐州市法制宣传教育先进集体、徐州市模范学校、中考质量先进单位、07-09中考上线奖、2010全区七年级数学抽测公办学校总评第一名……

  教学环境的焕然一新、教学质量的突飞猛进已使这个乡村中学以全新的姿态跻身为全区学校前列。过去把孩子送到城区读书的家长们又把孩子送了回来。一位家长笑着解释道:“现在的耿集中学教学条件好,教学质量高,一点不比城里的学校差,我们何必舍近求远呢。”

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