学习，从“关键少数”抓起

　　这几天，600多名省管领导干部，正在浙江省委党校一起读书学习。

　　4月23日下午，省管领导干部学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育第1期读书班正式开班。600多名省直机关及其直属单位、省属企业、省属高校等主题教育第一批单位的有关省管领导干部，参加了这期读书班。

　　这次读书班将开设哪些课程？浙江事业发展的“关键少数”们又能从中学到些什么？

　　一

　　从读书班的名字来看，举办这次读书班的原因不言自明：因为主题教育。

　　党的十八大以来，在历次党内集中教育中，浙江都会对省管领导干部进行集中轮训。

　　比如，2015年“三严三实”专题教育里，省委就在当年7月至11月，组织了近4万名县处级以上党员领导干部开展党章党规党纪专题集中轮训；

　　而在2017年的“两学一做”学习教育中，2000余名省管领导干部，于当年11月，分四期完成了集中轮训；

　　到了2019年“不忘初心、牢记使命”主题教育时，我省分别于6月和10月举办两次省管领导干部培训班，分别对当时第一批开展主题教育的省级机关、省属企业，和第二批开展的市县、高校省管领导干部进行集中轮训。

　　所以说，组织举办读书班，已经成为党内集中教育的规定动作。这次读书班，于4月23日至28日分两期举办，每期3天。

　　而在省管领导干部集中轮训之前，更高层级的领导们已经集中学习了。就在上周，省委举办了省级领导读书班。

　　同样是3天时间，省级领导参加了习近平新时代中国特色社会主义思想专题辅导和“浙江论坛”报告会，进行集中自学和个人自学。在这期间，他们开展了热烈的交流研讨，分享学习体会，在相互启发、思想碰撞中有了新的触动、新的感悟、新的收获。

　　二

　　对省管领导干部们来说，这3天集中学习，他们将学到些什么？

　　翻看课表，记者发现，其中既有专家学者的授课，也有集中自学、分组研讨，可以说排得满满当当。

　　前来上课的专家都是学术界的大咖——来自中央党校、教育部习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心、习近平经济思想研究中心和省委党校的专家教授，将结合各自研究，分别讲授《坚定拥护“两个确立” 坚决做到“两个维护”》《开辟马克思主义中国化时代化新境界》《贯彻新发展理念 构建新发展格局 推动高质量发展》和《“八八战略”与习近平新时代中国特色社会主义思想的萌发和实践》等课程。

　　集中自学更是内容丰富——既要对中央确定的4种必读学习材料，一篇一篇读、逐句逐段悟；也要结合实际、结合工作，对选读资料以及具有浙江特色的《干在实处、走在前列》《之江新语》《习近平在浙江》《习近平浙江足迹》等学习材料，静下心来认真研读，感悟党的创新理论中的真理光芒和实践伟力，努力把马克思主义看家本领学到手。

　　研讨交流也是重头戏——省管领导干部都是推动我省事业发展的“施工队长”，也应当是运用新思想解决实际问题的“行家里手”。通过交流分享具体案例、方法措施，在思想碰撞、相互启发中，打开思维空间、认知空间，对不断提升干事创业、改革攻坚、服务群众、防范化解风险的能力水平，都会起到教学相长的良好作用。

　　说一千、道一万，理论学习最终都要落到具体实践上。只有真正把读书会上学到的知识运用到实践中、把工作推动好，形成以学促干、以干促学的良性循环，才能说这次学习真正达到了目的、取得了实效。

　　三

　　习近平总书记指出，领导干部是党和国家事业发展的“关键少数”，对全党全社会都具有风向标作用。

　　抓好“关键少数”，已成为推动工作的不二法门。事实上，就在1月，省委还举办了一场省管干部集中轮训，主题是学习贯彻党的二十大精神。

　　在那场集中轮训的开班式上，省委书记易炼红浓墨重彩地提出了创新深化、改革攻坚、开放提升三大命题“18个问”，发出了开辟新路径、制胜新赛道、再创新优势的动员令。

　　通过集中学习，不少省管干部表示，工作思路更清、发展信心更足、战略目标更明，拼搏奋进、干事创业的劲头更足了。

　　1月的省管干部集中轮训后，全省各地各部门纷纷学习贯彻，把党的二十大精神和省委决策部署传达给每一位干部。

　　而在23日的开班式上，省委主题教育领导小组办公室负责同志要求，参加读书班的省管领导干部要认真履职尽责，坚持带头示范，以上率下压实责任，推动我省主题教育全程全面高质量开展。

　　具体而言，对一个地方或单位的主要负责同志来说，就是要认真履行“第一责任人”的职责，亲自谋划、靠前指挥；对班子成员来说，也需要认真履行“一岗双责”，加强对分管领域的指导督促，推动各项任务做扎实做到位。

　　抓好了“关键少数”，就能把责任和压力传导下去，带动“绝大多数”，引领“全员覆盖”。而这次省管领导干部读书班释放的，正是全力推动浙江主题教育向深向好开展的鲜明信号。

　　从“关键少数”带头学起，先学一步、先行一步，为广大党员干部作出榜样、当好表率，正是开展领导干部集中轮训的应有之义。