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"大学非大楼,乃大师也" 代表呼吁莫让教育经费变瓦片

省教育厅厅长刘希平

省人大代表肖锋

  浙江在线杭州1月18日讯(记者 包勇 李敏 廖小清)教育应自“摇篮”至“坟墓”;建议增设成人教育经费;“大学非大楼,乃大师也”;建议增加教师培训经费,避免经费变瓦片……

  今天下午,浙江省人大财经委员会举行第一次会议暨预算专题审查会。面对代表们中肯的建议,省教育厅厅长刘希平表示,将认真研究代表们的意见,办让群众满意的教育。

  建议:教育应自“摇篮”至“坟墓”

  小学生均公用经费最低标准为450元,初中生均公用经费最低标准为650元,高等院校生均教育事业费为7000-8000元,而成人继续教育人均经费全省大部分地区为1元……

  肖锋用一串数字表明,目前,与学前教育、义务教育、高中教育、职业教育和高等教育相比,浙江省对成人继续教育的投入十分可怜。“重视接班人教育,更要重视当班人教育,教育应自‘摇篮’至‘坟墓’。”

  肖锋建议,从2011年起在教育经费中增设成人教育项目,每年安排5000万元,重点建设以视频课程为主要内容的网络大学,每个公民均可以登录网站,收看课程,通过考试,获取学分,获得相应证书或文凭。

  肖锋的这一建议,引起了省人大代表杨益民的共鸣。“社区教育是大教育,可以从计划生育开始一直到老年教育。”杨益民说,关于成人教育问题,还可以设立社区教育。

  “要完成国家今年提出的,到2020年,努力形成人人皆学、处处可学、时时能学的学习型社会这一目标,社区教育需要政府扶持。”杨益民说。

  呼吁:“大学非大楼,乃大师也”

  “大学非大楼,乃大师也。”省人大代表陈华民说,在教育硬件在不断改善的同时,软件也要不断提高,特别是在教师的再教育上。

  “哈佛大学、麻省理工大学、耶鲁大学、牛津大学等国际著名大学都去看过,浙江教育经过‘十一五’发展,在硬件已经与它们不相上下。”陈华民顿了顿说,主要差别是在软件上。

  “教书育人最重要的还是师资力量,应该增加对基层教师培训经费,避免把增加的资金都变成了瓦片。”陈华民补充道,学校宿舍、食堂建设是重要,但也要避免重复投资。

  说道教师培训、教师队伍建设,省人大代表陈佩莉忍不住说,应该从源头上抓教师队伍建设。源头在哪?“记得我们进师范大学的时候要面试,目前,十多年来都没有面试环节。”陈佩莉建议,在师范类招生中增加面试环节。

  欣喜:浙江教育现代化程度全国第四

  “近年来,教育经费始终保持较快增长,教育经费增长在全国各项经费总额当中位居前列。”刘希平透露,根据中央教科所评估,浙江教育浙江教育基本实现现代化程度84.59%,全国排名第四。

  回顾浙江教育的过去,刘希平举例说,在浙江一个学科项目,省政府四年投资2000万,学校配套投资2000万,这力度是全国高校羡慕的。

  “软件方面,农村师资培训,早些年是2000万,这三年增加到5000万,培训农村中小学教师35000人,每个教师2个月,过去教师能培训一个礼拜都是很不容易的。”刘希平说。

  虽然浙江教育投入不慢,但与人民群众希望较高教育质量相比,差距依然很大。刘希平表示,将积极争取省级财政经费投入,同时优化教育资金投入,更加突出公平和质量。

  “办学主要不是高楼大厦,而是师资、课程、和专业,资金要向教师培训集中,强力扶持欠发达地区、薄弱学校、困难群体的教育。”刘希平表示,要办让群众满意的教育。


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