该总站党支部近年来创新学习型组织建设思路，推行“能者为师、你讲我学”学习会制度，让每位党员干部轮流当老师，形成党员干部自觉学习、积极学习和有效学习的新气象。

　　 学习会以“主讲→提问→讨论”的形式，每年开展两次，上半年和下半年各进行一次，每次突出一个主题。每名党员干部轮流当老师，根据工作中积累的专业知识和个人体会为全站职工进行专题讲解，并针对疑难问题作出解答。授课内容密切结合本单位工作实际，注重针对性和实效性。要求每位讲课人员围绕所讲内容完成一篇专题报告，介绍该领域的最新研究动态，并制作相应的演讲幻灯片。

　　 党支部自开展“能者为师、你讲我学”学习会以来，使党员干部能够有较多机会坐在一起研究问题、交流意见、讨论心得，使单位的工作思路更加清晰，工作目标更加明确，工作措施更加有力，工作氛围更加融洽。

　　 一是提升了自我，增长了才干。“能者为师、你讲我学”这种让每个干部都发挥自己的专长、走上讲台的做法，不但能够促使授课干部广泛查阅资料，精研自己的业务，还能提高其文字归纳能力和语言表达能力，锻炼口才和胆量。如该单位原来有位职工，性格极为内向，不善与人交际。在参加了几次“能者为师、你讲我学”活动后，自信心大大增强，沟通和表达能力也得到了很大的提高。去年该同志被提拔成为全省林业种苗法制方面的专家。

　　 二是创新了形式，提升了趣味。让自己做同事的老师，或做同事的学生的做法，角色的互换，创新了传统的“师授生听”的教学形式，能让听课者感觉生动、直观、亲切，拉近了党员干部间的距离，增强了学习的趣味性，促进了党员干部汲取知识的积极性、主动性和互动性。同时，全体党员干部间的关系更加融洽，单位的凝聚力和向心力进一步增强，在工作中能做到心往一处想，劲往一处使，有力促进了各项工作的开展和落实。

　　 三是解决了问题，促进了工作。这种学习方式的初衷，是为了让每名干部、职工就某一重点工作集中进行研究与讨论，集思广益，发挥集体的智慧，以期在思维的碰撞中产生更多的火花，从而理清工作思路，谋划工作措施，形成共识，落实各项工作。如受国际金融危机影响，我省花卉苗木产业遭受重创，产品销路不畅，价格跌入谷底，广大花木生产企业和苗农举步维艰。在一次学习会上，站长集中大家集体智慧，提出了更新品种结构，发展精品花木，拓展省外市场，促进转型升级等应对措施，强化了对全省花木产业的调控和引导。全省花木产业逐渐走出困境。今年上半年，全省花卉苗木产值同比增长30%，达到79.2亿元，主产区农民人均增收1800元，预计全年产值突破百亿，将创历史新高。