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　　深化党员干部的学习和交流

　　强化创先争优的激情和动力

　　——省委办公厅通过集中培训推进创先争优活动

　　 创先争优活动开展以来，省委办公厅机关党委在厅机关全体党员干部职工和直属单位副处级以上党员干部中，开展了以创先争优为主题的集中学习培训，着力推动创先争优活动深入开展。

　　 一、前期学习与集中培训相结合。集中培训前，厅机关党委对学习培训工作进行了动员部署，明确了开展学习培训的主题、学习内容、参加人员以及支部学习、党员自学、讨论准备等有关要求。同时向每位党员发放了《深入开展创先争优活动实用学习读本》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则学习读本》、《七个怎么看》等学习资料，将有关开展创先争优活动的领导讲话、文件和参考资料汇编成《省委办公厅创先争优活动学习资料》发放给每位党员，组织支部学习、开展党员自学等，切实做好参加培训班讨论交流的有关准备。9月14—16日和27—29日，全厅分两期举办了创先争优培训班。每期培训班分四个小组进行分组讨论，由有关处(局、室)长担任小组召集人，要求每位同志都必须发言，并推荐出16名代表在交流大会上发言。

　　 二、学习先进与自我剖析相结合。及时开展学习先进活动，号召全厅党员向优秀组工干部杜红英同志学习。在杜洪英同志先进事迹报告会上，大家观看了她的先进事迹电教片，听取了杜洪英同志的发言和报告团成员对其先进事迹的介绍。报告会后和培训班期间，各处局党组织和全体党员把杜洪英同志先进事迹作为开展创先争优活动的生动教材，对照先进典型，开展党性分析，剖析存在问题，明确努力方向。大家在参加集体学习和讨论后认为，杜洪英同志长期坚守同一个岗位，几十年做同一件事，虽然没有干出轰轰烈烈的事业，却在平凡的工作中做出了不平凡的成绩、体现出不平凡的精神力量，省委办公厅作为省委的日常办事机构，作为一个服务性机关，特别需要学习杜洪英同志忠于职守、安于本职、精益求精、创先争优的工作精神和工作态度。在向杜洪英同志等先进典型学习的同时，与会同志表示还要向本厅多年的老先进顾成岱、苏崇东同志以及身边的许多优秀同志学习，努力在平凡的岗位上作出更多贡献、创造人生价值。

　　 三、统一认识与激发激情相结合。两期培训班开始时，省委副秘书长、办公厅主任潘家玮同志结合省委办公厅实际，对参训人员进行了学习动员，进一步阐明了开展创先争优活动的重要意义，明确厅机关开展创先争优的具体要求，进一步统一思想认识，激发大家立足岗位、创先争优的激情和动力。培训班上，通过深入学习、认真思考、分组讨论和大会交流发言等多种形式，对为什么要开展创先争优活动、怎样开展创先争优活动等重要问题进行了深入探讨。参训人员联系省委办公厅以及处局、支部的工作实际，联系自己学习、工作、生活中的体会和感悟，讨论交流了对开展创先争优活动、加强党的基层组织建设的认识。比如，有的同志说，开展创先争优活动，“要”在先进性、“重”在实践性、“贵”在经常性；创先争优活动对党员干部是一次执政意识和党员意识的强化、党性观念和宗旨观念的深化、服务理念和服务水平的升华；创先争优就是要把精神状态调整到最佳状态，激发工作激情，用激情拥抱工作，给工作注入持久的动力；创先争优并不是要抢先进指标、争优秀名额，而是要以先进和优秀为榜样，以“五个好”和“五带头”为标准，立足岗位、敬业奉献，拉高标杆、追求卓越；创先争优是“导航图”，集中培训是“加油站”，等等。

　　 四、讨论交流与公开承诺相结合。在学习思考和讨论交流过程中，参训人员紧紧围绕省委办公厅如何更好地做好参谋助手、督促检查、综合协调、服务保障等工作，围绕支部如何创建服务型基层党组织，围绕党员个人如何立足岗位、争创优秀，畅谈了体会和感想，交流了工作和打算。一些党支部书记还介绍了本支部开展创先争优活动的具体目标和打算。比如，有的支部提出了有坚定的理想信念、有强烈的大局意识、有公道正派的思想品质、有极端负责的工作态度等“四个有”的努力方向和站得高、看得远、把得严、立得正的工作要求；有的支部提出要在创先争优活动中着力做好结合的文章、特色的文章、精简的文章等“三篇文章”；有的支部作出了主动服务、超前服务、优质服务、高效服务、创新服务的“五服务”公开承诺。许多党员在讨论交流后进一步深化了个人参加创先争优的承诺。如要做到“五个一点”：更加勤奋刻苦一点、更加严谨细致一点、更加从容淡定一点、更多为别人考虑一点、宗旨意识更强一点；要做到“三个时刻不忘”：时刻不忘学习、时刻不忘责任、时刻不忘组织；要有“四情”：对理想有热情、对事业有感情、对工作有激情、对群众有真情；要做到“四个勤”：勤学博览、勤勉敬业、勤思善创、勤修党性；要努力成为学习能力强、业务能力强、协调能力强、创新能力强、自律能力强的“五强”干部，等等。参训的党员干部普遍反映，以集中学习的形式推动创先争优活动，大家相互学习、相互启发、相互提高，有利于营造比、学、赶、帮、超的氛围，有利于形成办公厅的整体合力，有利于进一步推进和谐机关建设。