平安浙江网3月30日讯（汪倩盈）今年的3月28日是第十六个全国中小学生安全教育日，为进一步增强全市中小学生自防自救能力，减少和遏制中小学校火灾事故的发生，衢州支队以此次中小学生安全教育日为契机，积极联合教育局，结合中小学生的受知特点，依托“走出去、请进来”的模式，组织辖区内各中小学校深入开展形式多样、内容丰富的消防宣传教育活动，唱好主角，受到了社会各界一致好评。

　　部门联动，500名师生体验火场“大逃生”

　　为提高辖区校园师生的消防安全意识，掌握火场基本逃生技能，营造良好的校园消防安全环境。28日上午，常山大队联合县教育局在县实验小学开展学生疏散演习。下午15时整，学校内警报声突然响起，“各位同学，学校教学楼突然失火，同学们不要惊慌，按秩序向操场疏散……”由于正处于上课时间，大多数学生正在教学楼内，所有学生按照统一指令，在教室内上课老师的带领下，有序地跑出教室，从就近的疏散楼梯向操场上疏散，三分钟后，随着最后一名老师和同学安全到达操场后，500名师生全部疏散完毕。在学校操场上大队宣传员利用学校广播为全体师生详细讲解了火场逃生的要诀以及一般家庭火灾的预防和扑救等实用消防安全常识。演习结束后，大队长还与学校负责人就学校的疏散预案深入开展交换了意见，并对预案中存在的不足提出了具体的建议。通过这次疏散演习使全校师生的安全意识得到了一定增强，学校负责人希望今后能与消防部队多开展一些类似的演习来丰富学生在课堂上学不到的知识，提高学生的综合素质。

　　安全知识进课堂，全面普及师生消防常识

　　江山大队将全国中小学生安全教育日与“进学校”活动紧密结合，积极营造一个良好、稳定、和谐的校园安全环境。28日上午，江山大队宣传员走进江山二中，向全体师生们认真讲解了火灾基础常识、火灾预防、初起火灾的扑救、灭火器材的使用、火场逃生等消防基本常识。将师生们关心的“校园如何对火灾进行有效预防”、“如何在火灾发生后实施自救与互救”、“如何报警”、家庭防火常识等问题通过提问、模拟表演等互动形式向师生们一一做了解释。激发了师生们的兴趣和热情，使校园内充满“学消防、知消防”的浓厚氛围。大队官兵还根据在全校师生范围内开展的“学生消防安全意识调查”情况，结合这次消防安全教育活动，提出学校应该主动承担起青少年消防自我保护意识和安全意识培养的职责，并提出了4种对策：一是运用讨论式——与学生一起商量、讨论；是探究式——用些案例在教学中进行分析、比较，寻思正确的对策；三是换位式——老师与学生开展换位思考，教育学生掌握正确的方法；四是反思式——时刻检讨不足，寻查失缺，及时矫正。

　　消防宣传走进“无声世界”，为聋哑学生传授消防知识

　　28日下午，柯城大队官兵走进了衢州市聋哑学校开展了一次特殊的消防安全知识进学校活动。将消防知识送进了“无声世界”。这堂特殊的消防安全教育课由消防官兵与哑语老师一起上阵，老师在现场用手语给学生们当起了翻译。在消防知识讲解过程中，宣传的对象都是聋哑学生，所以在沟通交流中有一定的难度性，因此消防人员先与该校手语老师进行了沟通，将讲课内容事先做了一个大致的解释，然后由老师把知识传递给孩子们，力争做到宣讲通俗易懂，易于让聋哑学生接受掌握。在讲解消防知识过程中，官兵们每讲解一句，旁边的老师就用手语翻译一句，学生们也“听”的非常认真，对于不懂的就积极提问，还有的拿出手中的笔和纸对介绍的重点、要点及感兴趣的内容进行记录，通过一个半小时的消防培训，切实让这群弱势群体零距离接触了消防、认识了消防、了解了消防，使其掌握了基本的防火灭火的基本知识、火场逃生的基本方法、灭火器的使用等消防常识，达到了预期的目的，从而提高了他们的消防意识和自救能力，为消防弱势群体撑起一把安全保护伞。

　　加强隐患排查，确保消防安全

　　为了积极响应全国第十六个中小学生安全教育日，龙游大队与教育局等多部门开展了联合检查，对辖区内中小学校、幼儿园进行了一次彻底的消防大检查，对学校的安全设施、食堂、教室、宿舍等进行了“地毯式”的安全检查，重点检查消防安全疏散通道是否畅通，疏散指示标志、应急照明灯是否完好、消防设施是否齐全等，在检查过程中发现存在的问题，执法人员要求相关单位的相关责任人迅速整改，对存在的隐患依法下达了《责令限期改正通知书》，大队为了使学校尽快完成整改工作，还向学校提出一些合理化的建议，督促学校做好消防安全工作，确保万无一失。

　　全市各地积极通过“中小学生安全教育日”消防宣传活动的开展，切实增强了学校做好消防安全工作的责任心和使命感，建立健全消防安全责任机制，加强消防安全教育，切实提高学生消防安全意识和自防自救能力，真正实现“教育一个学生，影响一个家庭，带动整个社会”的总体目标。