施达军，男，汉族，1972年8月出生，1997年12月入党，现任乐清市雁荡镇海岛寄宿小学校长。

　　施达军同志于1990年师范毕业走上教学岗位后，曾先后在乐清市雁荡镇西门岛南岙山村小学、海岛中心小学任教，1995年被任命为雁荡镇海岛中心小学校长。怀着对党的忠诚和教育事业的热爱，他在海岛教育事业中，辛勤耕耘了二十多个春秋，取得了突出成绩，得到学生和家长的广泛赞誉。

　　扎根海岛，主动向党组织靠拢

　　施达军同志热爱教育事业，响应党的号召，长期坚持在交通不便的海岛工作，面对各种酸甜苦辣，却依然情有独钟，默默地做着他认为该做的事。师范毕业后的施达军，主动要求到西门岛南岙山村小学任教，满怀激情地开始了他的海岛教育事业。当时的学校是石头瓦房，没有一个像样的窗户，地面也很泥泞。学校实行复式教学，施达军每天要上好几门课，一天内几乎要教遍全校所有学生。面对艰苦的教学环境和艰巨的教学任务，他的心情一落千丈。但凭着对教育事业的热爱，他逐渐适应了，并开始忙碌着。从那以后，课间常会看到他与孩子们一起嬉戏的场景，孩子们拉着他的手，攥着他的衣角，总是有问不完的问题、说不完的话。看着这群可爱的孩子，施达军常想起小时候的求学之路。他意识到，要是没有党的好政策，没有党的关心，就可能没有现在的自己。渐渐地，他萌生了向党靠拢的想法。不久后，他因为教学出色，被调到海岛中心校任教。那里的条件一样很艰苦，但在接下来的二十几年里，施达军就再也没挪过地方。在那里，他向党组织递交了申请书，并光荣地加入了中国共产党，在那里，他与学校同成长。

　　忘我奔波，改善落后教学条件

　　担任校长后的施达军，面对校舍破旧，师资薄弱，学生数逐年减少的局面，常常一个人思考着海岛教育的出路。慢慢地，并校的念头在他的脑海里逐渐形成。但事情并不如愿，在他奔波了五年后，并校并未获成功。当时的他感到迷茫和失望，甚至出现离开学校的念头。但是，一想到海岛上的孩子，他咬咬牙还是坚持了下来。2000年，海岛教育开始有了转机，教育强镇创建工作在雁荡镇全面铺开，并校工作开始启动。施达军被抽调为新校筹建组成员，开始为建校而奔波。期间，他风雨无阻，进出西门岛，为并校工作奔走于全市各部门。清晨迎着海岛的寒风站在码头等船的人是他，深夜归来叫醒渡公接他回家的人是他，夏日里站在城市的马路边等着下午上班办事的人是他，在码头等船被突如其来的雷雨淋湿的人也是他。在学校建设中，为了给学生一个美丽的校园，他走遍岛上的每个角落，从当地百姓家中买来果树，从试验性移植到后来的大规模移植，他都亲历亲为。多年的辛苦终于换来回报。2006年9月，海岛的孩子们搬进了美丽的新校园，看到孩子们的笑容，施达军感到无比欣慰。

　　科学育人，提升海岛教学水平

　　施达军认为，教育是促进人发展的一项活动，必须与当地社会发展相结合。因此，他结合西门岛实际，以“主动参与、丰富体验、和谐成长”为理念，走出一条具有海岛特色的办学路子。在教学中，他坚持把学生的健康成长摆在首位，帮助他们培养良好的学习和生活习惯，让他们学会做人、学会做事。在他的推动下，学校开展了“好习惯班级”评选活动，引导学生从日常中的小事做起，逐步养成良好习惯。他还根据寄宿学校需要24小时全天候管理，管理难度较大的实际，推行“异龄同住”法，在每个宿舍安排2位六年级学生和4至6位一年级学生同住，让他们相互关爱，相互帮助。他要求四年级以上学生做到自己洗衣、晾衣、收衣，不断培养他们的生活自理能力。近年来，学校教学成果丰硕，先后荣获“中国红树林可持续发展教育示范学校”、“浙江省三类标准化学校”、“浙江省青少年生态环境教育示范基地”、“浙江省绿色学校”、“温州市寄宿制达标学校”、“温州市科普教育特色学校”、“乐清市小班化试点学校”、“乐清市学校劳动基地建设三星级学校”等多项荣誉。

　　关爱学生，帮助他们解决困难

　　认识施达军的人都知道，在他的心里装着岛上的每个孩子，他们的喜忧都会牵动他的心。有位学生叫王辉，因家庭贫困无法上学。施达军特地去他家家访。王辉一见到施达军，就立即拉着他的衣角，第一句话就是“老师，你能不能救救我!”。施达军内心一震，马上就向他了解情况。原来王辉患有先天性心脏病，由于家境困难，病情已到了不能再拖的地步。他的哥哥也打算放弃上学，赶海挣钱为弟弟治病。施达军听了后，鼓励他们要继续好好读书，并答应帮助王辉治病。在随后的时间里，施达军四处奔波，寻求他人帮助。在他的努力下，王辉的病情在社会上引起了广泛关注，很多热心人为他捐款。王辉也在施达军的陪同下，成功接受了治疗。

　　热心环保，传播绿色生态理念

　　在海岛土生土长的施达军深知资源的可贵。近年来，他把教学事业和环保事业相结合，在开展教学中推动环保，在推动环保中深化教学。在他的牵头下，学校成立了拥有200多名绿色小志愿者“绿色志愿者”队伍，并通过开展“制止白色污染，保护海岛生态”倡议行动、拣拾塑料垃圾袋行动等，向海岛居民宣传绿色环保的重要性。在2003年西门岛列为“海洋特别保护区”后，施达军带领学生成立“红树林观察站”，经常观察研究红树林的生长过程，在丰富学生阅历的同时，为保护红树林积累了第一手资料。他经常还带领全校师生在岛上植树造林，并通过义卖树苗、种植责任树、认领爱心树等活动，带动岛上群众参与植树造林，使岛上的绿化面积不断扩大。为进一步扩大环保工作成果，他还邀请岛上各村的干部坐到一起，共同制订出台了《西门岛环保公约》，并和学生一起开展宣传，使海岛环保事业成为岛上群众的共同认识。

　　施达军同志曾获得全国模范教师、浙江省十佳绿色志愿者、温州市劳动模范、温州市优秀教育工作者、温州市“教育新闻人物”等荣誉称号。

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