在创先争优活动开展过程中，慈溪市教育系统注重“四化”：亮化形象、强化本领、优化师德、深化服务，力求在师德建设、专业提升、服务群众等方面取得实效。

　　今年以来，慈溪教育系统通过佩戴党徽，张贴或悬挂“党员亮相栏”、“党员教师”、 “党员办公室”等标识，公开亮明党员身份。根据岗位职责和党员实际，开展岗位承诺、实事承诺、师德师风承诺、创争承诺等，并通过校务公开栏、会议文件、校园网络、电子显示屏等进行公示，接受师生监督。教育系统学习先进地区教育发展的基本经验，亮出近学鄞州、中学上海、外学港台的标杆，并明确措施、完成期限和责任人。

　　着眼强化专业本领，教育系统加强教师交流锻炼，实行城区中小学教师到农村支教、农村优秀新教师到城区学校挂职锻炼，建立名师带徒制度、名师工作室、名师校长博客群，举办名师、名校长论坛，开展教研员“送研下乡”、名师“送教下乡”2000余次，把教师培训情况作为教师业务档案和年度考核的重要内容，以及职务评聘、评优评先的必要条件。

　　为进一步优化师德，教育系统开展师德师风建设三年行动计划，通过举行“学先进?崇师德”宣讲等八大系列活动，挖掘树立先进典型、狠刹不正之风。成立教育系统师德师风宣讲报告团，举行优秀教师事迹报告会9场。在全市教育系统内推荐树立8类党员教师标杆和5类集体标杆，进一步强化教师争先发展意识。

　　为提升职业教育服务经济转型能力，慈溪教育系统创新教学管理模式，进一步明确创建全国职业教育先进县市目标，统筹抓好职教、成教、社区教育。推广职教企业化管理模式，深化校企合作，引进和推广先进理念和教学方法，推动慈溪职校与香港职教训练局、台湾健峰企管集团、台湾中山工商职业学校等进行实质性合作。