“俯下身，沉下心，争先进，创优秀，敢创新，保领先，促和谐”这是双溪口乡大学生村官在“创先争优”活动中所发明的“三字经”。自开展创先争优活动以来，该乡大学生村官管理办公室立即行动起来，要求本乡全体村官立足工作岗位，全面增强本领，争当表率，掀起了“创先争优、比学赶超”的热潮。

　　增强理论学习本领，当好学习的表率。大学生村官带头参加党的最新理论成果的学习培训，坚持“先学一步、多学一点、学深一点”的原则，采取集中学习、自学等多种学习方式，形成“全面学、重点学、对照学、拓展学”的浓厚氛围，进一步加强理论素养，开阔眼界，拓展胸襟，努力成为学习型、技能型村官，推进农村经济又好又快发展。如现阶段该乡的大学生村官都下村入户向村民们宣传城乡居民社会养老保险、计划生育等相关政策，对村民提出的各种相关疑问都能耐心地做出准确解释。大学生村官陈静说：“这都是平时注重业务理论知识学习带来的好处，当村民提出各种疑问时才能准确的给予相关解释。”

　　增强亲身实践本领，当好调研的表率。结合所在村实际，在社会主义新农村的主战场上，开展入户调研，掌握农村经济、生活、生产等第一手资料，以及农民对政策、科技、文化等方面的需求；解剖农村集体经济发展、新农村建设中存在的问题。在开展创先争优活动前期，全乡7名大学生村官用一个月的时间，通过走访离任村干部、致富能手、困难户、老党员，围绕加强村级班子建设、夯实农业和农村基础设施建设、完善民主管理制度、加快发展村级集体经济、促进农民增收等问题开展调研，广泛征集意见、建议，并做好梳理归类和台账建立；及时将征集到的意见、建议向乡党委反馈。据统计，到目前为止，大学生村官围绕本村的经济发展症结与解决对策、如何带领村民脱贫致富等调研课题，共撰写专题村情民意调研报告7篇，征集关于农村生产和发展方式、干部作风、社会稳定等意见、建议80多条，为农村基层组织理清科学发展思路奠定了基础。

　　增强组织发动本领，当好组织的表率。协助所在村制定好创先争优活动方案，带头宣传党建理论、党在农村的各项方针政策和上级党委政府的决策以及农村法律法规等。同时，做好村组创先争优活动的信息收报与沟通联络，并充分利用现代远程教育平台，定期组织党员收看党教片，充分发挥远教网络平台、宣传栏、村务公开栏的作用，迅速及时地介绍支农、惠农、富农的相关政策。在争先创优活动中，大学生村官组织广大农民群众参与积极健康的文化娱乐活动，丰富农民群众的精神文化生活，提升农民群众的综合素质，真正形成文明和谐的社会主义新风尚。郑中天是南源村的大学生村官，针对南源村文艺爱好者众多、群众对精神文化需求高的特点，积极组织村民利用空闲时间邀请乡文化站工作人员对文艺爱好者进行文艺培训，深受村民的欢迎。

　　增强联系沟通本领，当好行动的表率。乡党委要求每位大学生村官写一篇调研文章、联系指导一个集体经济项目、联系指导一户科技示范户、帮扶一户困难户、办一件实事或解决一件难事，利用自身特长，为村民推广葡萄、提子、秀珍菇、甜玉米等栽培技术；为种养户联系农副产品销路，帮助专业户谋点子、选项目，及时收集和介绍市场信息，畅通农产品销售渠道；帮扶困难家庭，调节矛盾纠纷等。通过结合各自专业特长，引导带领农民创业致富，丰富精神文化生活，壮大村级经济。像双溪口村的大学生村官每个季度都会主动到联系户养鸡专业户潘岳春家中进行走访，了解他家的养鸡场发展情况，询问需要为其提供什么服务，并主动为其送去相关养鸡方面的专业知识资料，并通过农民信箱为其搭建鸡苗肉鸡购销渠道。

　　该乡党委负责人说：“作为社会主义新农村建设的重要力量，大学生村官应与村支两委干部同甘苦，共发展，带头解放思想，苦学发展致富的本领，因地制宜探讨本村发展之路和富民强村之路，不断增强科学发展的信心；同时，学习借鉴先进典型，学习名村发展和优秀农村基层带头人的榜样经验，带领广大群众共同致富，为新农村建设作出贡献自己的力量。”