75岁的庞老师在给孩子们上课

　　 浙江在线07月11日讯 假期开始了，不用上学的孩子们又有大把的时间出去玩了，但时不时传出孩子意外伤亡的消息，让因工作忙碌无法照顾孩子的家长整天提心吊胆。

　　天台县在推行“留守儿童乐园”，仅一年工夫，就在全县40多个村普及，已有半数以上的留守儿童获益：不仅没再发生过孩子意外伤亡的事故，而且孩子们的学习成绩也提高了。

　　留守儿童的管理一直是老大难问题。“留守儿童乐园”未必是最好的模式，但在当下，也许有一定的参考意义。

　　》》》乐园是什么

　　天台县平桥镇裘村是该县最早“发明”这种看护模式的村庄。记者昨天上午赶到那里时，30多名学生坐在阴凉的房间里，吹着风扇，正跟着老师在学习语文常识。

　　该镇关工委秘书长梅吉源告诉记者：“早几年，村里陆续有几个孩子因为假期无人看管，跑到外头游泳，结果被淹死了，这让大伙十分痛心。裘村的村干部们就商量，是否有办法把孩子集中起来看管，不仅能够确保他们安全，还能教他们学习一些知识。”于是，“留守儿童乐园”诞生了。

　　天台县妇联副主席陈卫珍介绍，“留守儿童乐园”主要针对念小学和初中的孩子，“这种方法实行后，裘村留守儿童多年来没出现任何安全事故。其他村看到这个方法后，都觉得很好，于是自发学习和效仿起来”。

　　她还说，去年天台县下路王村发生5名小孩溺亡的惨剧后，“我们妇联和关工委介入，牵头推广这一做法，鼓励有能力的乡村都建起‘留守儿童乐园’”。

　　截至目前，天台县已有40多个村庄建起这样的儿童乐园，平桥镇一万多名留守儿童中有过半人已经开始享受乐园带来的欢乐。

　　》》》乐园谁来管理

　　陈卫珍介绍，“留守儿童乐园”的人员一般是就地取材。来自同村的退休教师、大学生和退休干部，他们都是志愿者，全部免费上阵。

　　在平桥镇，庞国茂老师退休后就到乐园来支教了，“我们把学生按照小学和初中分成两个班，对应地给他们辅导语文和数学，协助他们完成暑假作业”。庞老师还透露，除了这些课程，各位老师还根据自身的特长，教学生唱歌、绘画、书法、舞蹈和太极拳，学生根据自己的爱好选择其中几样参与。

　　街头镇集镇村的“留守儿童乐园”虽是后起之秀，但发展迅猛，如今已能接纳上百名儿童入园。记者在那里看到，除了有退休教师，还有三名大学生也参与其中。集镇村的王宇凯，目前是温州大学大二学生，“放暑假在家里没事干，我们几个大学生就一起过来帮忙，教孩子们一些简单的英文，还教些体育技巧”。

　　而村里的退休干部们则负责与孩子家长的对接，确保每个孩子安全上学，平安回家。每天放学前，他们都会给孩子讲5分钟的安全知识，告诫孩子们不要去危险的地方玩耍。

　　》》》场地和钱怎么解决

　　“留守儿童乐园”是一个纯公益的爱心团体，不向入园的孩子收取学费，但学习过程中不可避免地会产生一些费用，而且乐园的建设也需要一定的资金支持，那么这笔钱从何而来呢？

　　陈卫珍告诉记者，场地用的都是村委的办公楼，由于场地和人员都是免费的，所以建“留守儿童乐园”的投入应该不多。主要是村里出钱，将旧的办公楼和校舍修葺一下。

　　此外，很多学生家长会主动给乐园捐钱捐物。现在校舍里电风扇、桌椅一应俱全，连大屏幕彩电、电脑、投影仪也逐步添置起来，这些都是家长捐的，孩子们在乐园里的学习环境越来越好了。

　　去年省妇联还送了几车的书本过来，“留守儿童乐园”的图书馆今年也顺利开张了。