北京信息科技大学在深入开展创先争优活动中，积极借鉴和运用学校学习实践活动中形成的“三细三实(部署细密、方案细化、工作细致，结合实际、务求实干、注重实效)”工作理念与有益经验，坚持分类指导，突出实践特色，深入开展“魅力”工程、“能力”工程、“奉献”工程、“成长”工程等四个工程，把创先争优活动抓实抓好。

　　坚持分类指导，科学设计活动方案

　　学校坚持分类指导，紧密结合中心工作和基层党组织、党员的特点来谋划和推动创先争优。根据《关于在学校基层党组织和党员中深入开展创先争优活动实施方案》，出台了“魅力”工程、“能力”工程、“奉献”工程、“成长”工程等四个工程的内容与标准，对学校教学科研岗位上的党员、管理岗位上的党员、后勤服务岗位上的党员、学生党员分别提出了相应的任务与要求，确保活动的针对性与实效性。

　　坚持区别对待，做到全面覆盖。四个工程对象具体、主题切实、目标明确，将学校所有党员都纳入了整个活动中，充分调动他们争先创优的积极性、主动性和创造性。教学科研岗位上的党员以“提升素养、身正为范、树立良好师德”为主题，开展“魅力”工程，着力提高思想政治素质、强化职业理想和提升教育教学水平，争做教书育人标兵；管理岗位上的党员以“转变作风、依法行政、服务师生成长”为主题，开展“能力”工程，着力转变思想工作作风、提高谋事干事能力、强化勤政廉政意识，争做管理育人标兵；后勤服务岗位上的党员以“立足岗位、服务大局、提高服务质量”为主题，开展“奉献”工程，着力强化爱岗敬业意识和责任感、提升服务技能和水平，争做服务育人标兵；广大学生党员以“勤奋学习、修身养性、精忠报国”为主题，开展“成长”工程，着力端正入党动机、强化党性意识、服务帮扶同学、勤奋刻苦学习，争做成才表率。