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　　 编者按：10月28日，省委常委、组织部长、省委创先争优活动领导小组组长蔡奇同志在省委教育工委《信息专报》第237期《展优势、强特色、重结合、优服务——我省高校扎实推进“育人成才先锋”创先争优活动》一文上作出批示：工委领导带头抓示范点，高校创先争优活动深入开展，充分体现了“三服务”特色。下一步可以按“双强争先”要求，把党内创先争优与高校争先进位有机结合起来。现将省委教育工委的做法予以刊登，供各地各单位学习借鉴。

　　展优势强特色重结合优服务

　　我省高校扎实推进“育人成才先锋”创先争优活动

　　 全省创先争优活动推进会后，省委教育工委分6个片区迅速召开高校创先争优活动推进会，扎实推动全省高校“育人成才先锋”创先争优活动的深入开展。

　　 一、以强有力的组织领导推进创先争优活动。一是贴合实际抓谋划。紧密联系教育系统特点和师生实际，确定以“育人成才先锋”为主题、以建设服务型党组织为重点开展创先争优活动。围绕服务学校发展、服务社会进步、服务师生成长成才三个方面目标，在全省高校组织开展三大专项行动，即在基层党组织中开展“三化四有”创建行动、在教工党员中开展“关爱学生、助推发展”行动、在学生党员中开展“求真知、强责任、作奉献”行动。二是领导带头抓示范。省委教育工委书记、教育厅厅长刘希平多次参加各类创先争优活动座谈会、汇报会、推进会，并深入高校调研指导。各高校明确党委书记为第一责任人，分管书记具体负责，层层抓落实。据统计，全省高校共建立党员领导干部创先争优活动联系点870个，校级领导干部到联系点调研指导1000余人次。三是公开承诺抓落实。组织党组织和党员结合职能、岗位实际作出承诺，并通过上墙、上网、上会等形式对外公开。同时，建立“每月一汇报、每季一调研，半年一点评、年终一考评”的互动共评和综合考评制度，切实推动各项承诺的落实。

　　 二、紧扣高校改革发展推进创先争优活动。一是与学校的发展规划紧密结合。组织推动高校围绕制定学校“十二五”发展规划以及学科建设、专业建设、科研发展、师资队伍建设等分规划，把创先争优活动不断引向深入。浙江师范大学围绕进百强高校部署开展创先争优活动，浙江外国语学院、衢州学院等高校紧密联系改制、升格等背景，把提升教育质量、打造学校品牌作为创先争优活动的重要任务和目标。二是与学校的学科和专业建设紧密结合。在合理规划学科、专业特色的基础上，以创先争优为动力，积极争取博士后流动站、新增硕士专业学位招生权。杭州师范大学等高校提出在人才引进工作中创先争优，在多个主要学科专业引进共享院士、知名学者和优秀海外博士(博士后)。三是与学校的教学、科研提升紧密结合。教育引导党员教师把创先争优活动融入到教育教学改革中去，带头做到精心、精通、精讲，努力提高课堂教学质量。浙江大学航空航天学院某项目组党支部带领党员师生顽强奋战，成功完成两颗“皮星一号A”卫星的研制和搭载发射任务。各高校广泛开展科研和学科竞赛“猎鹰工程”、“学生党员旗帜引领工程”、“红色结对文化”、“心灵灯塔工程”等活动，引导和带动优良校风、学风、教风的形成。

　　 三、凸显育人成才主题推进创先争优活动。一是教工党员“三联系”育人。全省高校近3万名教工党员参与“三联系”活动，联系学生班级2万多个、学生寝室4万多个、困难学生近5万人。党组织隶属省委教育工委的16所高校中，党员教工通过“三联系”为学生办实事1861件。浙江传媒学院等高校开展创先争优岗位建功活动，设立教工党员育人示范岗、教学示范岗、科研示范岗、师德示范岗，并积极发挥离退休党员作用，联系学生中的入党积极分子，帮助做好培养教育工作。二是建立健全党内关爱机制。结合党员身份亮牌等活动，组建党员帮扶小组，建立800余个党员服务中心，设立各类奖学金，对学习生活困难、心理有障碍等学生提供切实的帮扶。中国计量学院发动中层以上党员干部捐助175800元，设立“爱心助学金”。中国美术学院书法系设立“笃志奖学金”，专门用以资助家境贫寒的学生。三是服务师生需求。各党校普遍建立由校领导主持召开，由学术骨干、青年教师、民主党派成员和学生代表等参加的座谈会制度，广泛听取各个层面的意见建议。新学期开学，有的高校将学校体育设施全部向师生免费开放，有的高校在学校后勤工作中开通24小时服务热线、打造超市“标准店”、开展医务“健康工程”等活动，学生党员积极参加新生接站、引导等工作，为新生及家长提供周到服务。

　　 四、围绕服务社会推进创先争优活动。一是服务地方经济转型升级。各高校积极与地方签署科技合作协议，建立大学生创业创新和科技合作基地，与企业签订技术服务联盟，促进科技成果转化。浙江理工大学等高校先后组织参加各类科技对接活动200多次，与有关企业合作建立“党员人才共建基地”，帮助企业解决发展中的瓶颈问题。二是服务社会发展。浙江农林大学根据省委推进生态文明建设的要求，开展“关注生态、倡导绿色低碳”等活动，大力弘扬生态文化。宁波大学努力将成教学院建设成为宁波市成人教育管理和服务示范中心、妇女干部教育中心、高端家政培训中心，使继续教育在推动经济社会发展中发挥切实作用。三是服务广大人民群众。各高校纷纷设立党员先锋岗、示范岗，近万支大学生党员志愿者服务队、党员义工团活跃在社会各领域，利用假期为基层群众送教、送医、送技术。创先争优活动开展以来，已开展各类党员志愿服务活动13043次，惠及群众504285人，为群众和社会做好事、实事10524件。

　　 五、紧紧围绕提升基层党组织服务功能推进创先争优活动。一是进一步规范支部建设。组织全省1万多个高校党支部开展第四轮支部建设创新活动，建设“党员之家”800多个，完善各项工作制度3047项。部分高校以此为契机，调整组织结构，将支部建在学科上、专业上，将党小组建在公寓内或各类科研、实践团队上。在学生党员实习期间，按地域设置临时党小组，确保组织生活的正常开展。二是在深化党群共建中发挥优势。加强群团组织领导班子建设，通过多种形式提高群团组织思想政治水平，及时把优秀职工、团员、妇女培养吸纳到党组织中，以党内创先争优带动基层工会、共青团、妇联等群团组织的创先争优。三是在落实城乡结对中解决问题。组织推动高校基层党组织与乡村、企业或城镇街道结成共建对子，开展党建交流、政策宣讲、技术咨询等服务，其中，党组织隶属省委教育工委的16所高校结成城乡共建对子263个。创先争优活动开展以来，已为基层解决实际问题386个，落实帮扶资金224.45万元。