浙江省教育发展中心“八抓八促”

　　确保创先争优各项工作落到实处

　　 浙江省教育发展中心把开展创先争优活动作为提高党建工作科学化水平、推动各项工作科学发展的一项重要任务来抓,切实加强组织领导，落实工作责任，制定实施方案，广泛发动宣传。统一了思想，提高了认识，为活动的顺利开展提供了思想、组织和制度的保证。在活动中确立了“廉洁从政、高效干事、强化服务”的活动主题，大力培育“风清气正、团结和谐、实干高效”的团队精神，积极创新载体，真抓实干，着重抓好以下八方面工作：

　　 ——抓宣传促氛围。我中心在召开全体员工动员大会，以支部为单位层层发动的基础上，又专门在“浙江省大学生网上就业市场”开辟“网上创先争优活动”专栏，大力宣传开展活动的重要意义，介绍活动开展情况，推荐学习材料，及时更新党建动态，追踪最新理论热点，充分激发广大党员的政治热情和参与活动的积极性。大力宣传开展创先争优活动的好做法、好经验，努力营造创先争优活动的良好氛围。

　　 ——抓承诺促实效。为切实推进“公开承诺”工作顺利开展，中心党总支根据《关于在创先争优活动中全面推行基层党组织和党员公开承诺、定期考评制度的指导意见的通知》要求，对“公开承诺”工作的参与对象、原则目标、方法步骤和有关要求予以了明确。并按照“提诺、议诺、审诺、示诺”的程序步骤，以总支、支部、党员个人三个梯次，组织中心5个支部所有党员干部认真填写了《公开承诺书》。中心党总支从“发挥政治核心作用、创建学习型党组织、推进廉洁高效干事、推进服务基层、开展结对帮扶、落实党风廉政责任制、加强流动党员管理、开展节支增效活动等八个方面进行公开承诺，并在网上创先争优活动专栏上予以公布，接受群众监督。另外，流动党员支部针对流动党员流动、分散的特点，通过网上“党员之家”平台，所有流动党员都在网上递交了《党员公开承诺书》，真正实现了承诺工作的“双百”目标。

　　 ——抓学习促提高。深入开展学习型党组织建设，定期组织理论学习，着重抓好国家教育发展规划纲要和全教会精神的学习，组织党员干部参观廉政教育基地，加强党员干部对党的路线方针政策、科学发展观理论体系学习和理解，增强反腐倡廉意识，提高拒腐防变能力。同时，引导全体员工对人文社科、经济管理等新知识的学习，开展“好书伴我行”读书节活动，结合中心实际，用3万元购买图书500余册，建立图书阅览室，并向全体员工推介60本书目，要求党员干部精读两本书，写一篇美文(读书心得文章)，讲一堂课(限主管以上管理人员)。并将于年底举办一次敬业爱岗征文比赛，将优秀读书心得文章编印成册，巩固学习成果，全面提高党员的思想政治素质和服务科学发展的能力。

　　 ——抓制度促规范。深化学习实践科学发展观活动各项长效机制的落实，对中心现有规章制度进行梳理，对不科学、不严密的规章制度进行修订和完善。积极落实事业单位岗位设置管理制度，积极稳妥推进人事制度改革。针对正在开展的“节支增效”活动，出台和修订了《中心公务接待管理办法》、《中心国有资产管理办法》、《中心招投标规定》、《中心公务用车规定》、《中心会议室使用管理办法》、《中心用电管理办法》等规章制度。努力做到制度更清晰、流程更规范。

　　 ——抓调研促思路。重点围绕提升工作水平和服务质量、健全工作机制等方面，中心领导班子成员结合分管工作和年度工作任务，各自开展了专题调研活动。各部门组织党员干部职工认真开展了“五查五看”、“金点子”征集活动。在滨江后勤及就业指导中心办事大厅设立意见箱，开展服务满意度调查活动。通过专题调研和各项活动，广泛征集服务对象对我中心相关工作的意见和建议，也促使中心的广大党员干部职工就如何抓住机遇，如何自我提升，如何找准发展方向进行全面深入的思考，以更开放的思维、更高远的目光推进各项工作。活动中共梳理出了促进中心事业又好又快发展的好思路、好点子20余条，为构建“规范型中心”与“服务型中心”打下了基础。

　　 ——抓服务促发展。深入开展送服务到基层活动，积极处理云水苑、金沙学府楼盘教职工住房历史遗留问题，组织有关部门和单位，连续四天上门为下沙高校的教师办理上述楼盘共480套住房的办证及贷款工作，主动为教师排忧解难。今年暑期,安排专项资金对园区内一卡通消费系统、1400余间学生宿舍和两个学生食堂进行修缮改造，改善和美化了学生就餐和住宿环境。迎新期间，组织党员志愿者服务队伍，为新生提供搬运行李和为老生免费修理自行车等服务，得到了广大师生的一致好评。开展优质服务月和学生美食节活动，力争为学生提供更好更优质的后勤服务。在做好服务师生的同时，也注意关注员工的生活。今年暑期对后勤员工集体宿舍进行了粉刷和改造，极大地改善了员工住宿条件。启动员工文化节活动，丰富员工业余生活，激发员工努力工作的热情、提高了党组织的凝聚力、向心力和战斗力。同时，积极开展送资助政策到村进户活动，举办了国家奖学金事迹巡回报告，走访慰问了家庭经济困难大学新生，进一步拓展学生资助的服务育人功能。以大学生网上就业市场为载体，为企业免费提供登录注册。暑期两个月毕业生就业高峰期办事大厅取消午间休息，延长工作时间,实行AB岗工作机制，并设置等候区供应茶水，方便大学毕业生改派、报到，努力使广大毕业生感受到细致周到的温馨服务。

　　 ——抓培育促典型。中心开展了以争创“党员先锋示范岗”和“服务标兵示范岗”为主题的评优活动，及时发现和宣传先进人物，引导和动员全体员工学习先进、崇尚先进、争当先进。强化员工争先意识、发展意识、实干意识，充分发挥党员同志和优秀员工的模范带头作用。切实推动认识再提高、思想再解放、理念再创新、业绩再提升。

　　 ——抓结对促帮扶。积极开展扶贫帮困工作，大力推进“寒门学子”就业关怀计划，为寒门学子举办多场专场招聘会。与天台县石梁镇党委开展党建结对共建活动，在去年帮助该镇塔头坑村做好饮水改造工程和修筑村路的基础上，今年年初，为该镇发展“农家乐”经济，滨江后勤为当地21位农民举办了为期17天的厨师培训班，9月底又为该镇13个村的24名村级干部举办为期3天的新农村建设村级干部培训班，提高该镇村级干部引领各村进行新农村建设的能力和水平。在做好对外结对帮扶的同时，也注重对本单位困难职工的关心和关爱，尤其是对后勤一线员工的结对帮扶工作，改善后勤集团的用工关系，努力推进和谐中心建设，为中心各项事业又好又快发展营造了良好的氛围。

　　浙江教育报刊总社细化“五个服务”

　　扎实推进创先争优活动

　　 从今年6月开始，浙江教育报刊总社按照省委教育工委、省教育厅的统一部署，在全社党员和入党积极分子中认真开展了创先争优活动。活动紧密结合总社工作实际，积极开展“五个服务”，极大地提高了全体党员和干部职工参与创先争优活动的自觉性，避免了整个活动流于形式。在改进服务的同时，充分发挥了党员的先锋模范作用，调动了全社员工的积极性，促进了总社各方面的工作，使创先争优活动取得了良好的成效。

　　 一、服务于中小学生素质教育

　　 切实加强对广大中小学生课外阅读的指导和引领，主动承担起传播先进文化、建设社会主义核心价值体系的重任，引导青少年养成良好的阅读习惯，着力培养未来劳动者的时代精神、人文素养和科学素养。我社正研究构建和实施以健康高雅优秀教育报刊占领青少年思想文化阵地的系统工程。具体形式包括建立向广大青少年学生推荐健康高雅优秀教育报刊的阳光通道；开展导读活动，指导学生读刊用刊；建立小记者团；建立中学生文学联社；开展各类征文比赛和知识竞赛等。

　　 二、服务于教师专业成长

　　 为有效地促进教师的专业成长，我们在《教育信息报》上大力宣传教师的典型事迹和先进经验，宣传优秀教师的教育教学理念，注重对广大教师的人文关怀，在《教师周刊》辟出版面，为广大教师提供发表自己教育教学理念、经验和论文的园地。教育信息报社读者联谊会和《教师周刊》还正式启动了兼有专题研讨、专家问诊、总结经验等多重功能的“走进校园”系列活动。我们还组织并顺利完成了2010年浙江省优秀教育教学论文评选活动；启动了由《教育信息报·教师周刊》举办、浙江教育出版社协办的第五届教师有奖读书征文活动等。

　　 三、服务于省委教育工委省教育厅中心工作

　　 总社作为省委教育工委省教育厅的“喉舌”和舆论阵地，始终紧紧围绕省委教育工委省教育厅的工作重点抓好宣传报道、服务于全省教育改革与发展的大局。《教育信息报》有组织、有部署、分阶段地做好我厅创先争优活动不同阶段的宣传报道，开辟“努力创先争优，争做育人成才先锋”专栏，通过刊发重要稿件、强化言论引导、解读活动特色，及时报道活动的新进展，积极宣传全省教育系统各级党组织和广大党员在争创活动中提高思想认识，理清发展思路，解决突出问题的成效和经验。在活动中，我们以提高教育新闻宣传的舆论引导能力为核心，牢牢把握全省教育工作“公平、均衡、素质、质量、协调”这个中心，精心组织好推进教育科学和谐发展为主旋律的系列重大主题报道。把减负工作作为近阶段宣传报道的重中之重，开辟《切实减轻学生负担，大力推进素质教育》专栏，报道厅、各地推进这一工作的举措，把全省教育系统的思想和行动统一到减负这一工作中来。

　　 四、服务于各地各学校教育改革与发展

　　 稳妥有序地做好教育热点舆论引导，为各地各学校教育改革与发展营造良好舆论氛围。精心组织好“教育改革大家谈”栏目，约请专家、教育行政部门领导、校长、教师等各界有识之士共同探讨我省教育改革发展大计，从不同角度，发表了15篇专栏文章。进一步集思广益、汇集民智，切实加大教育改革宣传力度。此外，我们还着力组织好学习贯彻全教会精神的宣传报道，以及教育均衡、破解技工荒、领雁工程、支援青川等专题的重点报道。

　　 五、服务于人民群众对权威教育信息的需求

　　 总社今年在原有每年向贫困家庭中小学生免费赠送60万元《中学生天地》、《小学生时代》杂志的基础上，再出资100万元，实施“百万素质教育工程”，向全省经济欠发达地区和农村地区的部分中小学校长、教导主任、班主任赠送国家级的优秀期刊——《中学生天地》和《小学生时代》杂志。为进一步促进健康高雅优秀教育报刊的推荐工作和读刊用刊的指导工作，我们加强了与各市、县(市、区)教育通讯站和各级各类学校的沟通交流，开展了“深入基层、走进学校、亲近师生、服务社会”活动，组织、引导党员和采编人员深入基层、深入学校、深入师生开展调研活动，拓展为基层、群众、师生服务的途径，为总社教育报刊的服务对象解决一些实际问题和困难。

　　浙江省教育技术中心以“三要四精”为抓手

　　深入开展创先争优和深化作风建设年活动

　　 浙江省教育技术中心自开展创先争优及深化作风建设年活动以来，认真结合中心实际和年度工作任务，以“三要、四精”为抓手，扎实推进活动的开展。

　　 一、明确要求，全面动员。委厅统一部署启动创先争优及深化作风建设年活动后，中心迅速行动，组织全体干部职工学习有关精神和要求，统一思想，全面动员党员干部积极投身到活动中。同时，根据中心实际，提出了“要继续发扬艰苦奋斗工作作风、要坚持用心用情用力服务教育事业的工作理念、要持续加强单位自身建设，提升服务能力”和“精耕细作、精益求精、精打细算、精诚合作”的“三要、四精”要求。

　　 二、深化学习，提升能力。活动启动后，中心通过主任办公会议、部室主任例会、支部会议、专题学习会等，认真学习中央、省委、委厅关于开展创先争优和深化作风建设年活动的有关文件、领导讲话精神，深刻领会中央、省委、委厅的一系列部署要求。为进一步深化职工学习，7月下旬，中心专题举办了一期以“深化学习、提能增效、创先争优、共谋发展”为主题的专题学习。中心还利用OA系统，开设了“职工学习平台”，方便干部职工学习交流。

　　 三、结合工作，统筹推进。中心在开展创先争优和深化作风建设年活动中，始终强调结合工作实际，把创先争优和作风建设落实到具体工作中，相互促进，统筹推进。中心专门制订了《创先争优和深化作风建设活动各部室重要举措计划表》，要求各部室根据“三要、四精”要求和中心关于开展创先争优和深化作风建设年活动的实施方案，结合工作实际，联系一项工作，选定一个主题，深入推进活动开展，争创工作佳绩。

　　 四、注重实践，谋求实效。中心紧紧围绕服务教育科学和谐发展的主题，紧密结合中心工作，全面提升教育技术服务教育的能力和水平，把创先争优及深化作风建设年活动融入到“用心用情用力服务教育”的生动实践中去。组织开展送服务到基层活动，为30个县免费送教育技术培训活动，深受欢迎；做好支援青川活动，配备教育设备设施；与庆元、云和县结对帮扶，加快欠发达地区的教育技术发展。

　　 五、抓好典型，服务基层。我们把庆元县作为创先争优和深化作风建设的联系点，帮助该县理清教育技术发展思路，制定“十二五”教育信息化发展方案；向该县赠送近40万元图书，配备10个多媒体教室；免费为全县教师举办一期教育技术培训班；向该县骨干教师赠送50台笔记本电脑。同时，为云和县配备约60万元的教育技术设备。

　　 六、强化督查，狠抓落实。活动中，中心推行项目负责制、工作限时办结制、信息公开制、问责制、廉政责任制等制度，确保各项活动和工作“廉洁高效”。同时，还建立了党总支督查制度，由党总支组建督查组，负责对各项重点工作的实施情况、各项目责任人履职和廉政情况每月进行一次督查，并形成督查报告。