兰溪市教育系统加强师德师风建设努力打造师德楷模

　　 兰溪市教体局深入开展以“创先争优、立岗奉献、夯实基础、服务于民”为主题的“兰江育人先锋”创先争优活动。活动中，积极倡导教师净化优化师德师风，规范职业道德行为。并以更加制度化、规范化的师德建设目标、内容、要求、机制，提高师德建设的成效，树立新时期人民教师的良好形象。

　　 一、健全制度，完善师德要求

　　 建立了师德培训制度、教师行为规范及督查制度、师德情况报告制度、师德师风考核制度、师德问题一票否决制度、师德建设责任追究等一系列制度，通过制度督促学习、规范行为、落实责任。从学习、示范、爱生、守纪、规范、团结等方面，更全面地提出了15条师德要求，使全体教师进一步明确规范，做到有章可循。

　　 二、丰富活动，制定奖惩办法

　　 组织各校积极开展以“制定一个培训计划，开展一周学习培训，召开一个专题讨论会，写一篇学习心得，完善或出台一项师德建设新举措，做一次师德总结”为主要内容的“六个一”活动。要求教师学习理论知识、法律法规，发现身边人、学习身边事，使学习内容更具亲和力。同时，深入开展“千人爱生家访”等活动，激发教师敬业爱岗的热情；开展以“亮身份、明岗责、创佳绩、争先锋”为主要内容的“党员教学示范岗”创建活动，大兴比工作之风，树立一流意识，增强广大党员教师从我做起、向我看齐的意识。教体局制定了奖惩办法，把各集体和个人参与活动的情况纳入考评，通过自评、互评、学生评、家长评、学校评、教体局评等方式进行考评，奖励先进，惩戒落后。

　　 三、落实整改，加大督查力度

　　 鼓励党员教师经常性开展学习交流，对照优秀教师查找自身不足，对照党员创先争优要求发现自身存在的问题。要求党员教师结合学习实践活动尚未整改落实的工作，开展公开承诺，提出个人今后努力方向。全体党员教师还签订了师德承诺书，把思想先进、业绩突出、纪律过硬、反映良好作为师德承诺的主要内容，通过各种途径公开公示，接受家长监督。教体局专门成立了督查小组，及时指导学校开展师德教育活动，到全市各校开展师德建设情况明察暗访。

　　 四、成效显著，涌现师德楷模

　　 通过强化师德师风教育，全市教师对师德建设有了更深刻的认识，进一步增强了遵守师德规范的自觉性，增强了教书育人的责任感和使命感，涌现出一大批爱岗敬业、为人师表、无私奉献的优秀教师。其中延安路小学党员教师倪森其，在日常教学工作中，淡泊名利、关爱学生、辛勤育人、安贫乐教，在2010年9月6日晚，更是奋不顾身，勇救落江女，不留姓名，成为兰溪市的师德楷模和典范。目前，兰溪市教育系统已树立了一批象倪森其同志一样的先进典型，掀起了学习先进的热潮。