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创先争优注重“四化” 慈溪教育系统提升服务水平

  在创先争优活动开展过程中,慈溪市教育系统注重“四化”:亮化形象、强化本领、优化师德、深化服务,力求在师德建设、专业提升、服务群众等方面取得实效。

  今年以来,慈溪教育系统通过佩戴党徽,张贴或悬挂“党员亮相栏”、“党员教师”、 “党员办公室”等标识,公开亮明党员身份。根据岗位职责和党员实际,开展岗位承诺、实事承诺、师德师风承诺、创争承诺等,并通过校务公开栏、会议文件、校园网络、电子显示屏等进行公示,接受师生监督。教育系统学习先进地区教育发展的基本经验,亮出近学鄞州、中学上海、外学港台的标杆,并明确措施、完成期限和责任人。

  着眼强化专业本领,教育系统加强教师交流锻炼,实行城区中小学教师到农村支教、农村优秀新教师到城区学校挂职锻炼,建立名师带徒制度、名师工作室、名师校长博客群,举办名师、名校长论坛,开展教研员“送研下乡”、名师“送教下乡”2000余次,把教师培训情况作为教师业务档案和年度考核的重要内容,以及职务评聘、评优评先的必要条件。

  为进一步优化师德,教育系统开展师德师风建设三年行动计划,通过举行“学先进?崇师德”宣讲等八大系列活动,挖掘树立先进典型、狠刹不正之风。成立教育系统师德师风宣讲报告团,举行优秀教师事迹报告会9场。在全市教育系统内推荐树立8类党员教师标杆和5类集体标杆,进一步强化教师争先发展意识。

  为提升职业教育服务经济转型能力,慈溪教育系统创新教学管理模式,进一步明确创建全国职业教育先进县市目标,统筹抓好职教、成教、社区教育。推广职教企业化管理模式,深化校企合作,引进和推广先进理念和教学方法,推动慈溪职校与香港职教训练局、台湾健峰企管集团、台湾中山工商职业学校等进行实质性合作。

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