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35个设计样本 打造“美丽乡村”文化服务金质名片
37.浙江师范大学美术学院艺术设计系教工党支部

  浙江师范大学美术学院艺术设计系教工党支部由艺术设计系14名教师中的9位党员组成,年龄都在40周岁以下,由系主任担任支部书记,是一个充满活力和创新的党支部。支部发挥专业优势,有效整合资源,组建了“美丽乡村”建设党员工作团队,在服务周边地市新农村建设中取得显著成效,并有效助推了师生成长成才。支部被评为“浙江师范大学先进基层党组织”,并被推荐参加全省高校党建工作示范点评选。

  他们是这样的一群人,习惯了周末下村子考察、晚上熬夜设计方案;他们是这样一个集体,有想法有创意有战斗力;他们有这样的追求,在别人盯着城市空间的时候他们眼睛向下,紧紧围绕建设“美丽乡村”的目标,努力发挥自身特长和优势,服务社会主义新农村建设。他们是浙江师范大学美术学院艺术设计系教工党支部。他们以文化为魂,深入乡村,精心发掘,让“美丽乡村”更具魅力。3年来,党支部组建的农村景观文化设计团队为我省35个区(镇、社区、村)景观文化设计提供方案:孝顺镇的清廉文化、下范村的“忧乐爱民”文化、寺平古村的砖雕、鸽坞塔村的畲族“百岁门”……他们的设计得到了当地政府和老百姓的交口称赞,《浙江日报》也两次以头版头条的位置报道了该支部服务新农村建设的事迹。

  他们以奉献为先,立足专业,发挥优势,让支部更具凝聚力和战斗力。按时保质地完成委托项目,对课务繁重而又追求完美的艺术设计专业的老师们来说,是一次次身心俱疲的挑战。他们没有周末,没有节假日,以工作室为家,把无数周末贡献给了实地考察,以无数次的“头脑风暴”和通宵完成设计。他们用独特而专业的方式呈现着一个基层党支部的战斗力与先进性,践行着为人民服务的宗旨。

  他们以学习为本,注重团队,共建共赢,让支部更具影响力和辐射力。他们每周围绕学科专业和社会服务项目开展学习研讨,他们把每一次的设计都当成学习提升的过程,他们通过“创先争优党支部结对共建”虚心向村民、向村里的党员学习,他们把学习、设计的过程形成案例融入课堂教学中……他们扮靓了一个又一个村镇,同时也实现了学校价值、社会价值、个人成长和学生成才等的多赢。

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