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65.丁为群
减负增效,全面育人

  丁为群,女,1970年8月出生,1988年参加工作,是台州市椒江区实验小学语文老师。曾获“台州市第三批优秀教师”、“台州市作文教学一等奖”、“台州市耀达基金奖”。

  丁为群老师,从教23年,始终以细致的工作作风与同事们一起协同合作来教育、管理学生,所教的四届学生各方面都非常突出。她本着“学生学习不偏科,教师上课有劲头,全面发展是根本”的淳朴思想,经营着六5班的班风、学风。她积极推进“全人教育”,搭建各种平台,鼓励学生参与各种活动,促进学生的能力发展,充分发展学生个人潜能。她总结教学检验概括起来就是“生活、阅读、乐趣、实践”。从小培养学生的各种兴趣和各项能力,不只是为了考试,因为学习是生活的一部分。她引导孩子解答的教育方法、过程,不是死背课本,而是一种有趣的活动,一种开放的思维。

  丁老师尤其注重对学生学习积极性、学习兴趣、学习品质、学习毅力、集体荣誉感等非智力因素的培养,这是减负增效的有力保障。在她所任教的班里,学生学习态度端正,你追我赶、竞争上进蔚然成风。她非常重视学生阅读兴趣和阅读能力的培养,孩子们阅读了大量的文学名著,还积累了许多的成语、谚语、歇后语、古诗句,每一位学生都能背三、四十篇的文言文。通过这样的教育,孩子们没有成长为只懂考试、书本的书呆子,他们兴趣广泛,学业精进,多才多艺,而且关心社会生活,积极参加社会实践活动,慰问孤寡老人,参加义卖活动等。

  丁老师默默工作,与老师们协同合作,努力地改进教育教学方法,不断地塑造自己的师德、师表,她愿化作一支粉笔,写成文字,擦为粉尘,不计个人得与失,但计学生全面发展,在琐碎中体验着作为老师的幸福,于平凡中感受着教育教学的乐趣。她经常说:我所做的一切都是极其平凡的小事,是所有老师都在做的事,所有的老师都是这样在做的!实在不值得拿出来说。

  丁老师敬业爱生,敬业爱岗,诲人不倦,是因为她凝聚着对学校的爱,对学生的爱,对教育事业的爱。无私是老师的本色,奉献是老师的使命。教育更需要我们用心灵去唤醒,用智慧去经营,用真情去浸润,用全部的身心去感受。教育需要我们协同合作,更需要我们有团队合作意识、合作精神!

  言传身教,衣带渐宽终不悔;鞠躬尽瘁,一腔热血洒杏坛!这是丁为群老师从教真实写照,是她的执着追求。为了每一个孩子的全面发展,我们责无旁贷!


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