党员名片：戈玲丽，女，1980年11月出生, 2010年5月加入中国共产党，现为平湖市林埭中学教导处副主任。

　　先锋承诺：爱岗敬业，关心学生，把教育当成一项事业踏踏实实做好。

　　闪光事迹：“我热爱自己的工作，看着学生们健康成长，是我最开心的事。”对平湖市首届“百名师德先锋”、林埭中学教师戈玲丽来说，教育已成为她一生不变的执着追求。

　　戈老师说，教师就是一个爱的传递者。要热爱学生，关心他们的成长，引导学生成才，乐于奉献，努力挖掘他们各自的闪光点，倾心栽培。

　　她是这样说的，也是这样做的。在戈玲丽眼里，学生没有好坏，只有个体差异，所以她把爱洒向每一位学生，学生生病了，她亲自去探望；学生缺课了，她牺牲休息时间为他们补课；学生家里条件困难，她就为他们捐款。戈玲丽说：“爱学生是爱教育的前提，即使是最顽皮的学生，可塑性仍旧非常大，只要多关心，多宽容，多爱护，他们都会变成有用的人才。”

　　戈玲丽曾经带过一个“问题”学生，在孩子很小的时候，母亲就离开了他和爸爸。由于父亲疏于管教，孩子上小学时就养成了许多坏习惯，如逃课、小偷小摸、玩游戏机等，学习成绩因此受到很大影响。上中学开学第一天，这位学生没来报到，而原因却是爸爸没给他学费。当得知孩子还在校门外时，戈玲丽马上将孩子叫到身边，宽慰他不要为学费着急，可以先来学校上课。而在日常学习生活中，每当孩子出现异常状况时，戈玲丽总会耐心地找他谈话，帮他找出原因和解决方法，最终，这位学生在戈玲丽的悉心教导下，逐渐转变了学习态度。

　　关爱学生，体现在点滴小事中。去年一个大雪天，戈玲丽班上的学生都兴奋地打起了雪仗，看着孩子们在雪中无拘无束地玩耍，戈玲丽像慈母一般高兴地笑了。当看到孩子们回到教室湿了衣衫，戈玲丽马上回办公室找来几块毛巾，帮他们一个个擦干，生怕他们着凉。

　　在教学中，戈玲丽也努力挖掘么一个学生身上的特点。根据这些特点，她结合教学大纲和教材要求，为学生们量身制订教学计划。课堂上，戈玲丽喜欢因材施教，尽可能发挥学生的主观能动性，积极参与其中。“捧着一颗心来，不带半根草去”。正是这种强烈的责任感，戈玲丽倾注了全身精力培养学生，带出了一批又一批优质生，但却从来不求任何回报。

　　这样的事例还有许多，戈老师用自己的行动诠释了师爱：爱岗敬业，教书育人！