浙江师范大学杭州幼儿师范学院幼儿园党支部共有党员57名，平均年龄约40岁，是一个充满活力和创新的党支部。

　　该党支部以“结对创先，教育争优”主题实践活动为契机，充分发挥专业优势，有效整合教育资源，积极组建工作团队，将党员的先锋模范作用辐射到结对帮扶的幼儿园，在服务周边地市幼儿园建设中取得显著成效，将“教书育人”、“教育优先”的思想深深扎根于心底，实现了支部创先进、党员争优秀的目的。

　　积极调研，确定帮扶对象。支部充分发挥自身优势，选择专业发展相对薄弱的滨江区杨家墩幼儿园结对帮扶，在充分了解结对园办园过程中遇到的实际问题的基础上确定帮扶内容，分步骤、按计划、领任务，抓落实，积极开展调研、座谈等一系列主题实践活动，努力做到人人参与，增强每一名党员的责任感和使命感。

　　观摩研讨，修正教学模式。多次组织两所幼儿园开展“同课异构”教学活动，通过互相观摩，互相研讨，使教育理念相互碰撞，教育行为相互接纳、修正，努力寻找到最适宜孩子发展的课堂教学模式，切实提升课堂的有效性，科学、合理安排幼儿一日活动。

　　改善环境，帮扶成效显著。以滨江区杨家墩幼儿园环境区域创设为切入点，积极投入到幼儿园环境创设中。党员亲自动手，加班加点，撰写设计区域方案，自制活动区域材料；多次利用双休日时间到滨江区杨家墩幼儿园，指导园区教师布置活动区域，彻底改变了杨家墩幼儿园的区域环境，令幼儿园的教师与孩子耳目一新。同时，一部分党员还与孩子们一起动手操作，率先改变了一个班级的环境创设，让杨家墩幼儿园的老师们见证了孩子与环境材料互动的价值。