浙江大学岑可法：带领青年人超越

　　浙江大学岑可法：带领青年人超越

　　 “人才培养要从青年开始，我自己做不了大师，我希望浙江大学能够培养出未来的大师。”

　　 一、启迪思维，多教青年人想法。在本科新生入学教育辅导讲座上，岑可法这样提醒学生：“我在一堂课上讲述的内容70%是成熟的知识，剩下的部分是国际上最前沿的观点和看法，未必正确，需要你们自己去思考、去辨别。”

　　 二、鼓励冒尖，甘做新生代人梯。“岑老师帮我较早地获得了一个广阔的平台，在这个平台上，我得以做到以前没有资历去做的事情，可以更自由地开展研究。”刚刚卸任浙江大学常务副校长的倪明江如是说。长江特聘教授、浙江大学副教务长严建华说：“岑老师不厌其烦地一遍遍陪我反复排演制的类投影仪，不对或不准确的地方及时给我纠正。我们就这样练了一晚上。岑老师总是希望每个学生都能做到最好。”

　　 三、倡导创新，勤为弄潮者领舞。岑可法认为“要培养既懂能源工程又懂环保设施的复合创新型人才，才符合国家战略发展的重大需求。”于是，浙江大学创建了全国第一个将能源与环境合为一体的“能源与环境系统工程专业”。创造性地提出了“导师群体”人才培养新方法，培养造就高水平、优秀的工学博士，导师组集体指导博士生科研团队，承担各类科研项目，分工合作，协作攻关。