平安浙江网2月28日讯（通讯员 张继红）嘉兴一中实验学校创办于2000年，是一所股份制民办完全中学。目前，共有56个教学班，在校学生2900余人。学校自成立起，始终恪守预防为主、安全稳定的信念，把校园消防安全作为学校的一项重要工作来抓，在嘉兴消防支队、南区消防大队及各级领导的关怀支持下，不断强化消防安全意识，提高消防安全防护能力，切实加强校园消防安全工作，确保了建校10年学校消防安全“零事故”。先后获得了“嘉兴市十佳优秀民办学校”、“浙江省重质量守诚信优秀民办学校”、“浙江省优质特色教学民办学校”、“浙江省九年制义务教育Ⅰ类标准化学校”、“百校消防安全教育示范学校”等荣誉称号。近日，嘉兴一中实验学校又荣获了“全省消防安全教育示范学校”称号。

　　高度重视消防，牢筑安全意识

　　“安全工作不是中心而牵动中心，不是大局却影响大局。”就教育和学校而言，“安全”两个字系着“三头”，一头系着国家社会，一头系着家庭幸福，更实际的一头系着学生的生命成长。因此，重视安全，重视消防安全教育，学校义不容辞，责无旁贷。学校成立了以校长、副校长为组长，各处室主任、年级组长为成员的学校综合治理工作领导小组，设立专门的办公室，下设安全教育、校园安全、教学安全、消防安全五个工作小组，并选举了年级段消防安全员和班级消防安全监督员，层层分管，明确职责。还与各处室、年级组、班主任每学期相互签订安全工作责任状，真正把“谁主管、谁负责”落到实处。将消防安全教育纳入工作规划，使之成为学校德育的重要组成部分，时刻鸣响消防的警钟，在全体师生心中牢筑消防安全意识，继而提高安全自护的能力。作为寄宿制管理学校，共有2000余名住校生，做好消防安全工作，确保住校生在校安全成为了学校消防安全工作的重中之重，学校除了做好学生的消防安全宣传教育，也重视对生活管理老师的引导教育，每周定期召开生活管理老师、楼层长安全工作例会，对宿舍的消防设施、明火隐患和电器等进行两天一小查，每周一大查，坚决将消防隐患消灭在萌芽状态。

　　优化内部机制，增强防范能力

　　为了使学校消防安全工作做到经常化、制度化、规范化，有章可循，学校着重抓了制度建设，学校建章立制、依法管理，创新工作模式，人防、物防、技防相结合，实现了管理的制度化、常态化、专业化。一是制定制度。将消防安全等工作纳入学校常规管理，将每天的行政值班，每周重点场地排查和每月消防领导小组对消防设施排查相结合，发现问题及时整改，从源头上杜绝安全隐患。二是组建队伍。组建并培训了一支由学校领导、中层干部、心理教师、生活教师、校医、政教员、水电工等组成的快速反应队伍，确保24小时人员到位，指挥畅通，突发事故能快速反应，快速处理。三是配备设施。学校充分考虑消防安全的需要，高标准配备消防设施设备和器材，并且不断更新完善，学校现有162个建筑内消防栓，9个室外消防栓，170个灭火器，每个建筑必然保证有2个以上的安全通道。制定了《消防设施、器材维护管理制度》，明确消防设施、器材维护管理的责任部门和责任人；确定登记、检查及维护保养要求、情况记录等要点；定期进行维护，使消防设施和器材始终处于正常运行状态，以在关键的时候发挥应有的作用。将日常巡查与电子监控相结合，合理布点，突出监管容易出现盲区的区域，实行24小时不间断的值班，加大隐患排查力度，发现问题及时处理，将隐患排除在萌芽状态。

　　增强主体意识，促进生命成长

　　学校通过培训、参与、体验、感悟成为安全的主人，引导学生实现由思想重视到自觉行为再到养成习惯的转变，坚持把两个相结合放在首位：一是坚持把目标责任教育与日常行为规范教育相结合。让学生参与讨论和制定了班级和寝室安全公约，签订安全协议；学校在学生中培训消防安全员，寝室长均参加培训，在此基础上，要求所有学生能正确使用灭火器等消防器材；更重要的是在日常学习生活管理中，通过一支由学生会组成的值日监督队伍，进行定期和不定期的监督检查，检查结果计入考评，使学生自觉不断地规范自己的行为。二是坚持把规定教材内容的学习与随机性法制教育相结合。组织好“八个一”消防安全活动：每学期一次主题班会，一期消防专刊，每月一堂消防安全教育课，一次消防广播，一次消防安全检查，一期专栏宣传，设置一块固定消防警示标语，发放一本消防安全教育知识读本，在校园内形成消防安全教育文化氛围，加强学校消防安全阵地建设，提高全体师生员工的消防安全警惕性和安全思想素质。