浙江在线杭州7月16日讯(见习记者 王黎婧) 最近，浙江博客网上近阶段社会实践博客陆陆续续开了近20个。暑期一到，社会实践团队活跃起来，博客也跟着火一把。

　　博客作为一种web2.0时代新兴的表达方式，互通信息便捷，传播内容广泛。学生在上网看新闻逛街博客圈的同时，也把博客作为宣传学生实践团队的一个途径。有人却批评，学生实践活动不注重实践的意义，只顾炫耀和宣传，根本就是本末倒置。

　　正方：博客是社会实践的展示平台

　　“实践博客是一个团队博客，主要说的是我们的实践情况，有感想有照片，都是很真实的情感反映。”杭电“和谐”实践小分队队长牛尧告诉记者，开了博客，就能方便自己成员之间，以及和外界关注他们实践的人们进行交流，“它是我们展现风采的舞台，有了博客，我们可以互相分享酸甜苦辣，了解战友们真实的内心所想，通过协调让我们的工作进行得更加紧凑和有节凑感。”另外，他也指出博客给他们提供了对外开放的平台：“让别人知道我们，发现我们，了解我们，并且提出一些建议和意见，使得我们继续完善和改进。”

　　博客不意味着潮流，或者哗众取宠。“关注农村儿童”实践队队长王旭反驳道：“在我们看来，利用博客只是来为我们的实践服务，为我们能够更好的合作，使得我们的主题更加深入人心。通过博客，我们可以达到宣传的目的，但是宣传的内容不是我们自己，而是实践活动的主题和内容，希望更多的人来关注农村儿童的生存状态。”

　　反方：侧重宣传炫耀

　　杭州某高校大二学生小马最近正参加学院组织的暑假社会实践队伍，她坦诚地告诉记者：“开博客有点追逐潮流的意味。现在的我们很容易被其他人影响，一句话说的好：人无我有，人有我优。大家都有的东西，我们要有，大家没有的东西，我们也要有。”

　　小马负责实践活动的宣传工作，活动开始前，她就东奔西跑寻找各家媒体帮忙宣传：“社会实践队伍太多了，大家都在竞争优秀，如果没有媒体宣传报道，是很难评上优秀的。”小马说，整个学校近300个实践队伍，大家明里暗里都在较劲，因为外在宣传力度是评比的一项重要指标。

　　学校：收获社会经验是初衷

　　7月，各高校组织的暑假社会实践队伍活跃起来。大学生们奔走于街道和社区，了解校园以外社会生活的方方面面：“作为学校，当然是希望他们能收获社会经验，这也是组织暑假社会实践队伍的初衷。”杭州电子科技大学机械工程学院党总支书记左树煜介绍道。

　　对于学生在网上开博客一事，左书记表示赞成。“通过和其他网友的交流，可以让学员在实践过程中面对更多的难题，更好的成长，也是大力促进实践活动发展的方式手段，应该值得提倡的。”

　　“对于实践活动的评比指标，宣传方面并未列入其中，主要侧重于实践的主题、实践过程及实践结果。所以，学生在参加实践活动时，必须摆正心态。实践的最终目的是增强学生自身的动手能力，开阔视野，培养良好素质。如果只是为了评比，为了荣誉，那就是极其狭隘的思想。”左书记最后说。