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余姚探索远教中心户模式 深入推进创先争优活动

  余姚市紧紧围绕社会主义新农村建设大局,不断探索党员干部现代远程教育发挥作用的有效途径,建立远教中心户,在方便农村党员群众接受教育的同时,进一步发挥中心户集聚优势,拓展服务功能,深入推进农村创先争优活动,切实推进农村经济社会发展。

  一、网络立“户”,党员群众迎进来。

  一是布点科学化。精心选择部分党员户作为远教中心户,一般要符合三个条件,即户主群众基础好,政治素质高,有较强的奉献精神、服务意识和工作责任心;地理位置好,一般处于某一片区的中心,交通便利,出入安全,方便党员群众集中;户主行业特点明显,既有村干部党员、还有企业主党员、专业大户党员等,他们“双带”能力较强,有利于发挥“传、帮、带”作用。目前全市共建立了573个远教中心户。

  二是操作专业化。依托该市已经建立的乡镇(街道)远程教育专职管理员制度,把对远教中心户户主的培训与远程教育专职管理员结合起来,做到高标准,严要求。户主素质的提高,使各中心户远教终端的教学资源下载、存储、播放、更新等程序更加规范化。同时还根据远教播放、维护等工作中常用软件操作程序及故障排除方法的实际经验,统一制作成《远教操作基本指南》光盘,并各下发到各中心户,从而节约成本,提高效率。

  三是配置现代化。根据远程教育运行模式的发展趋势和基层站点的实际需求,对全市各终端站点电脑设备进行更新换代,完成远教运行模式的转型升级,实现基于电信CDN网络的流媒体节目播放、视频互动、直播课堂和全程数据监控。同时制定下发《教学资源建设整合实施方案》,分解落实课件建设任务。在课件的制作上,坚持在身边的人、身边的事、身边的物上做文章,制作一批具有浓厚乡土气息、群众喜闻乐见、易于接受消化的课件,如制作的《山村好支书周以国》事迹专题片、姚江文化系列片和种养殖特色产业等课件,深受群众喜爱。

  二、信息进“户”,创争氛围浓起来。

  一是依托远教课堂,促素质提升。“远教中心户”根据大多数党员群众需求制定好学习计划,定期组织收看各类党员教育、法律法规、实用技术培训等远程教育节目,提高学习的有效性和针对性,并通过镇村中心工作商议、实用技术培训、文化娱乐欣赏进户和镇村干部联户等措施,实实在在发挥远程教育的作用。该市水产养殖大户黄永夫承包了180多亩鱼塘养鱼,通过中心户学习养蟹技术,及时调整养殖品种,改养大闸蟹,收益比往年大幅增加。同时利用远程教育的互动功能,组织农业、科技、畜牧等部门的专家开展网上咨询、辅导。

  二是设计宣传载体,促典型培植。充分利用远程教育网站设立专题栏目,通过中心户组织集中宣讲,不断强化舆论和社会宣传,营造良好的创先争优氛围。目前,全市通过“远教中心户”网络播放创先争优活动课件50余部,组织3万多名党员干部集中学习收看,开展讨论交流。同时利用远程教育网站积极宣传先进典型,拍摄制作“宁波市创业为民好书记”周以国等先进典型的专题片,通过中心户集中展播,带动和引导基层党组织和广大党员履职尽责创先进、立足岗位争优秀。探索实行创先争优活动“闪光言行”网上联评办法,依托远程教育网络,组织党员群众定期投票评选。

  三是立足创先争优,促党员作用发挥。各基层远教办将党组织党员公开承诺、党员亮牌情况等内容上传远程教育网站,党员群众通过远教中心户的网络平台进行观看,接受他们的监督。该市还在部分远教中心户开通远教数字频道,利用其覆盖面广、收看便捷的特点,推出党员志愿服务岗,让广大无职党员自觉认领,服务发展、服务群众,发挥党员先锋模范作用。目前全市5680名无职党员共认领党员志愿服务岗6850个,开展党员志愿活动1240次。

  三、功能出“户”,和谐农村建起来。

  一是构建网络,发挥民意表达功能。“村党组织—党支部—党小组—远教中心户”是村级党组织构建的四级联网工作联系和信息收集网络,在空间上实现层层覆盖。远教中心户党员通过走访,加强与片区群众的沟通与交流,及时宣传中央和上级党组织的政策和精神,传达村级工作情况,深入了解群众的所思所想,认真听取所联系户群众对村级事务的意见建议,传达政策,从而使远教中心户成为群众意见表达、矛盾化解的第一道防线,作为最前沿的村情民意收集平台。自党员远教中心户成立以来,始终坚持服务党员、服务群众的原则,累计收集群众反映信息46820条,化解群众矛盾2860次。

  二是搭建平台,发挥群众议事功能。党员远教中心户根据上级有关规定,制定民情提案表和民情直通表:凡涉及对村党组织工作决策、党内事务管理、村干部工作作风、村级各项事务管理及村级集体经济和社会发展等方面有意见和建议的,要通过填写民情提案表的形式进行反映;其他主要反映村民思想动态、工作生活重大变动情况、对村级工作的一般性看法和意见等,要通过填写民情直通表来反映。同时,定期和不定期召开片区群众座谈会,一般每月1次召开片区群众代表座谈会,针对片区近期发生的一些情况或收集到的群众意见建议展开讨论,形成一致意见后以党员提案提交村级党组织。若遇到重大事项或群众反映强烈的问题,随时召开片区会议,能在片区内化解的及时化解,若暂时有困难或特别重大问题及时向村党组织反映寻求帮助。目前,全市党员远教中心户累计召开群众议事会议26832次。

  三是统筹资源,发挥党群共建功能。基层党组织坚持对远教中心户的建设力度,制定出台一系列政策措施,重点在基层党员服务队伍建设上有了新突破。同时,依托镇村工会、团组织、妇联、文化站、商会、行业协会等群团组织,在场地、资金、人员、活动等方面支持远教中心户工作,对片区内困难职工、低收入家庭妇女青少年开展关爱帮扶工作,镇村工会、商会等组织还发挥自身优势,对片区内无职农户提供就业咨询、岗位介绍。如该市组建远教中心户红色服务队,各群团组织积极参与,开展“包组帮户”活动,倾听群众呼声,解决实际困难,服务队共结对农户252户,走访农户820多户,慰问群众200余人。创先争优活动开展以来,全市各群团组织在远教中心户投入帮困资金累计1120万元,帮助安排就业岗位520个。

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